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参考范本 2019 年高音乐教师上学期工作计划 (二篇 ) 目录： 2019 年高音乐教师上学期工作计划一 2019 年高音乐教师上学期工作计划二 - 1 - 2019 年高音乐教师上学期工作计划一 20XX—20XX学年高三音乐教师上学期工作计划高三音乐教师上 学期工作计划： 一、教学目标： 1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体 验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶 情操，提高修养。 3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好与 爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促 进学生身心全面健康发展。 二、教学要求 音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础 上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活 动中熟悉、理解、鉴赏音乐。 1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。 2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地 强化学生的听觉审美感受。 3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动（音乐会、音乐欣赏讲座、教 师推荐的音乐作品录音等） 有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣 赏活动的指导作用。 三、教学措施面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践， 增强创造意识 1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线 2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平 2 / 6 3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量 4、加强合作，优势互补，共同提高四、教学内容 1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音 乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音 色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风 格流派、艺术成就及其发展变化。 4、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与 社会的关系。教学内容要求 5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及 其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘 扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。 7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学 生的音乐视野。 3 / 6 2019 年高音乐教师上学期工作计划二 一、具体情况 本学期本人主要负责高三年级音乐特长生教学工作。高三音乐 特长生的专业知识提升较大，但巩固的还不够，声乐演唱水平提高 教大，但依然有提升的较大空间。特别是临近高考学生的心理波动 较大，畏难和怕输的思想很重，需要加强辅导。通过这一学期的教 学实践，逐步提高学生审美方面的能力，面向全体学生，注重个性 发展。并结合新课标的要求，构建互动式教学课堂。 二、教学任务及其目标： 1、切实执行新课程标准对教学常规的要求，依据课改要求，认 真完成所任教音乐模块各单元、各章节的内容。 2、在教学中依据我校“全面育人，彰显个性，为学生终生发展 奠基”的办学理念，落实新课标提出的以音乐审美为核心，以兴趣 爱好为动力，面向全体学生，重视音乐实践，鼓励音乐创作，提倡 学科综合，弘扬民族文化。 3、启发引导学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参与音乐活 动。 4、加强学生学习能力的培养，加强学法知道，课堂教学体现合 作互动，自主探究、自主学习，通过教学提高学生音乐感受与评价 鉴赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。 5、在课堂教学和综合实践活动中培养学生丰富的生活情趣和乐 观的态度，增进集体意识、团队合作与协调能力。 6、加强音乐特长生专业的辅导与教学，逐步提高专业素养和水 平，争取使高三专业考生取得良好成绩。 三、教学理念： 4 / 6 1、以音乐审美为核心，培养兴趣爱好。 以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程， 在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和 基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中 2、面向全体学生，注重个性发展。 提高每个学生的音乐素养，使学生各方面的潜能得到开发，并 使他们从中受益。普通高中音乐课的教学活动应面向全体学生，以 学生为主体，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位 置。 3、重视音乐实践