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《口腔临床药物学》教学大纲 课程编号：080403X6 课程名称：口腔临床药物学（Oral Clinical Pharmacology） 学分：1学分 总学时：18 理论学时18 实验（见习）学时：0 先修课程要求：口腔医学基础课及相关口腔专业课 适用专业（层次）：口腔医学专业五年制 参考教材： 1、史宗道 《口腔临床药物学》 人民卫生出版社 第4版 一、课程在培养方案中的地位、目的和任务： 《口腔临床药物学》主要是研究口腔疾病治疗过程中的药理学、药剂学及药物治疗学的特点和规律，以便在口腔临床安全、有效、经济和合理地使用药物，是药物学更好地为口腔临床医学服务。 二、课程基本要求： 《口腔临床药物学》要求以基本理论、基本知识为重点，反应口腔药物学的最新进展，使学生全面了解临床实践用药时必须遵守的法律法规，用药特点、有关循证医学和药物临床试验设计原则，药物不良反应的判定、处理和报告以及合理用药等知识。要求学生掌握和与口腔临床密切相关的药物及用药特点，熟悉其药代动力学特点和口腔用药的方式、机理。 三、课程学时分配： 授课内容 总学时 理论学时 实验（见习）时数 备注 概论 0.5 0.5 药物代谢动力学与治疗药物监测 1 1 药物剂型与处方 0.5 0.5 药物临床试验设计与评价 1 1 药物不良反应的监测 0.5 0.5 抗微生物药 2 2 抗肿瘤药 1 1 局部麻醉药 1 1 镇痛药 0.5 0.5 抗焦虑及镇静催眠药 0.5 0.5 促凝血药 0.5 0.5 抗组胺药 自学 糖皮质激素类药 0.5 0.5 免疫调节药 0.5 0.5 维生素及微量元素 自学 消毒防腐药 2 2 牙体牙髓病用药 2 2 牙周病用药 2 2 口腔黏膜病用药 2 2 口腔科其他用药 自学 临床常用生物制剂 自学 小计 18 18 四、考核：理论考核100% 五、课程基本内容： 第一章 ?概论 （一）目的要求： 重点介绍口腔临床药物学的研究对象与任务，口腔疾病用药特点及我国药品的有关法规，使学生了解口腔临床药物学的研究对象任务，掌握口腔疾病用药特点及我国有关药品法规。 （二）教学时数：0.5学时 （三）教学内容： 1、口腔临床药物学的研究对象与任务。A、口腔临床药物学的研究对象：口腔疾病。B、口腔临床药物学的任务：概述国家药品法律和规章制度，介绍口腔临床常用药物的效应动力学和药物代谢动力学的概念与内容，培养规范的临床处方行为，运用循证医学指导合理用药。 2、口腔疾病用药特点：A、局部用药B、多种给药途径C、酚、醛类药D、药物剂量多样化。 3、我国有关药品的法规A、保证提供合格药物B、实行新的药学保健工作模式C、实行基本药物工作制度D、提供合理用药E、实施药物分类管理制度F、建立医疗保障体系和制度。 （四）教学方法（建议）：课堂讲授法。 （五）教学手段：多媒体、双语教学。 （六）自学内容：药物治疗口腔疾病的历史。 第二章 药物代谢动力学与治疗药物监测 第三章 药物剂型与处方 第四章 药物临床试验设计与评价 第五章 药物不良反应的监测 （一）目的要求： 1．药物的体内过程，药物的时量关系和药物的消除动力学，使学生能掌握药物运转与转化的基本规律，药动学基本概念，药动学参数的基本意义及相互关系；药物消除动力学、连续用药血药浓度变化的规律。 2.掌握药物的常用剂型与处方内容、规定。 2.药物不良反应分析与评价，药物不良反应监测的目的意义，使学生熟悉药物不良反应监测管理办法、分型、报告范围；掌握药物不良反应分析与评价、定义、种类及其临床表现、原因（药物方面、机体方面、用药方面）；了解药物不良反应监测的目的和意义。 3.新药的概念及药品临床试验管理的发展，重点介绍中国药品临床试验管理规范和临床试验中的常见误差及试验设计原则，简单介绍药物临床研究热点。 （二）教学时数：3学时 （三）教学内容： 1、药物的运转A、被动转运和主动转运B、药物转运的基本规律，pka，离子障。 2、药物的体内过程A、药物的吸收B 、药物的给药途径，药物的首关消除。C、药物的给药途径，药物与血浆蛋白结合，药物的再分布D、血脑屏障，胎盘屏障E、药物的生物转化。生物转化分为两步进行：第一步包括氧化、还原和水解；第二部为结合。F、肝微粒酶，酶诱导剂和酶抑制剂以及对药物作用的影响。G、药物的排泄及影响因素，肝肠循环。 3、体内药量变化的时间过程。A、时量曲线，峰值浓度，达峰时间，曲线下面积生物利用度B、药物消除动力学的规律，零级动力学和一级动力学概念。C、消除速率常数、药物半衰期，消除率，表观分布容积。D、连续多次给药的血药浓度变化规律，稳态血药浓度，血药浓度 4、房室模型A、房室模型B、二房室模型的时量关系。 5、药物的常用剂型：片剂、注射剂、酊剂、栓剂、胶囊剂、软膏剂、乳膏剂、糊剂、