中学生职业生涯规划.pptVIP

绪论   第一页，编辑于星期五：二十一点 三十四分。 课程评价 40% 课程论文。不作书面考试，撰写论文。以论文成绩作为课程评价依据 60%平时成绩。上课到课、随堂作业、讨论与回答问题、笔记等 第二页，编辑于星期五：二十一点 三十四分。 当代年轻人面临着一个日新月异、纷繁复杂的时代，越来越多的年轻人已经或将要面临从学校到职场的过渡这一难关。为了能够在职业道路上走得顺利一些，职业生涯规划已成为一个人一生中的一门必修课。 第三页，编辑于星期五：二十一点 三十四分。 职业意识教育应从娃娃抓起 第四页，编辑于星期五：二十一点 三十四分。 案例分析 第一个案例 美籍华人高燕定在他的《人生设计在童年》一书中列举了两个例子： 一个是父亲从小就对孩子进行职业启蒙，使之收益巨大的例子：小赵的父亲是企业老总，从小参加公司的会议。 一个是从小定下“飞行梦想”，最终梦想成真的例子：9岁的汤姆看F-16战机表演，对此产生了浓厚的兴趣。 第五页，编辑于星期五：二十一点 三十四分。 第二个案例 2003年8月25日央视新闻频道，《面对面》中王志的采访对象是个选择放弃都很惊人的学生——刘立早。1998年第一次参加高考，以612分的成绩被浙江大学化学工程系录取。2002年获得学士学位，以本专业第一名的成绩毕业后被保送清华大学化学反应工程专业攻读硕博连读研究生。2003年3月，从清华大学申请退学。2003年6月，第二次参加高考，并以644分的成绩并被清华大学建筑系录取。你怎样评判这个现象？ 第六页，编辑于星期五：二十一点 三十四分。 记者：对你来说，这种选择花费了你五年的代价，沉没成本这么大，那既然如此何必当初？ 刘立早：高中时，对于大学也好，专业也好，概念都是很模糊的，根本就没有个清晰的认识，能够知道自己以后想要什么，想做什么。 记者：如果说有很多人会效仿你，你会对他们说什么？? 刘立早：我不提倡这个，如果说是你当时就能够找到自己喜欢的专业，那么就恭喜你，你在高中的时候，你是幸运者，你能够选择自己认为正确的一条道路走，如果说你没有，那么你应该尽早地找到这样一条路，不要像我这样。 第七页，编辑于星期五：二十一点 三十四分。 从职业生涯规划的角度看刘立早此前付出的5年大学生活很大一部分已经是“沉没成本”，这个成本不可谓不大。而现在又有多少人读着自己不喜欢的专业课程，干着自己不喜欢的工作，虽然知道这不是适合自己的方向，却茫茫然前行，一辈子走在南辕北辙路上。 第八页，编辑于星期五：二十一点 三十四分。 什么是生涯规划 生涯规划，是指个人在生涯发展历程中，对自身各种特质以及外界进行探索，以逐渐形成生涯决策，并建立生涯目标，拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程。 第九页，编辑于星期五：二十一点 三十四分。 职业生涯规划的重要性 职业生涯规划不一定会让你成功，但没有规划的人生很难成功！ 李开复常被邀请到清华、北大等学校作报告，被誉为智慧的象征，给学生留下最深的是：“人生需要设计，职业需要规划，有规划的人生就会精彩、辉煌，有规划的职业就会做大做强，创造一番事业。” 第十页，编辑于星期五：二十一点 三十四分。 教师为什么要学习职业生涯规划 第十一页，编辑于星期五：二十一点 三十四分。 国外中学生生涯教育概括 职业生涯规划教育帮助学生在了解自我和社会及两者关系的过程中明确自己的兴趣和特长。据2016年高考前的一项调查显示，我国七成高考生对自己的志愿填报没有想法，超过半数的学生将“好就业”作为选择专业的主要考虑因素。国外中学生职业生涯规划教育的顺利开展，为我们提供了有价值的借鉴。 第十二页，编辑于星期五：二十一点 三十四分。 中学生生涯规划教育现状调查 第十三页，编辑于星期五：二十一点 三十四分。 那么，国外学校是如何开展学生职业生涯规划教育和指导呢？ 教育的目标之一是帮助学习者做好准备迎接日益复杂的社会挑战。在我们的学校里，除了应为学生提供学业上的支持，也要对他们提供职业指导。为了让学生了解自己的兴趣和能力，并且从事与之相适应的职业，世界各国采取了各不相同的措施，如美国的性向测试、英国在小学和中学设置的一年指导期。同时各国都大力提倡开设选修课，鼓励学生选择自己有兴趣的课程。 第十四页，编辑于星期五：二十一点 三十四分。 （一）美国：职业生涯教育从六岁开始 学生的选择是建立在正确认识自己的兴趣和特长，以及未来的从业方向的基础上的，这就要求学校和教师提供适宜的指导。美国中学的职业生涯规划（career planning）为我们提供了这方面的经验，值得研究和借鉴。 美国有一个国家职业信息协调委员会，该委员会早在1989年就组织制定、首次发布了《国家职业发展指导方针》。该指导方针提倡规划职业生涯教育要从6岁开始，他们把所有的人群分成四类，第一类是