扬帆远航——教师三年成长规划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 扬帆远航——教师三年成长规划 魏 教师——我从小憧憬的职业。通过自己的努力，年9月，最终如愿以偿的站上了三尺讲台。为了将自己培育成一名优秀的人民教师，我制定了个人三年成长规划，以此为指引和蓝图扬帆远航，使自己快速成长为一名为人师表、拥有肯定业务水平、受学生爱戴的优秀教师。 一、现状分析：  刚登上人生的另一个舞台，我只是一个初出茅庐的新人，虽然拥有肯定的专业学问，但是对于教学中的实践阅历还没有得到丰富的积累，教学技术的运用也并不娴熟，迫切需要更多更广的吸收和学习。我信任：胜利是一种磨砺，需要在实践中不断锻炼，通过吃苦上进，勇于探究，最终会成为人生的一笔财宝。  二、阶段性目标和措施：  第一年 明确自我进展目标  作为新教师，对于岗位还是很生疏，对于教材、教法、学生把握的还不够到位。所以，我第一年的基本目标是熟识教材、把握教法、了解学生。为了实现这一目标，我预备了以下措施：  1.仔细学习课程标准，以课标为基础，对教材进行讨论，不是独立的看一课或是一单元，而是分析全书的学问体系，并有机的联系在一起，从而更深刻的了解教材。在此基础上，通过参考教学资料，网上信息搜集以及向老教师请教等，备好每一节课，仔细书写教案，突出重难点。  2.学习并把握优秀的教学方法。平常常常去听有阅历的老师的课并从中吸取适合自己的阅历。在听其他老师课的同时，主动邀请其他老师来听自己的课，虚心请教自身的缺乏加以改正，坚持每节课后的反思，不断总结进步。  3.通过与学生的真诚沟通了解学生。对学生做到充满爱心、保有耐烦、始终诚心，与他们做心灵的沟通。另外，“学高为师，身正为范”，师德是教师的灵魂，教师不仅要以语言来传授学问，更要以行动树立规范和典范。因此我会留意自己的言行举止，起到表率的作用。  4.作为一名年轻教师，业务能力的提高也是我的一个重要目标。我会注重教师基本功如表达能力、教态和板书的训练。同时研读关于现代教育理论、新型教学教法及专业方面的书籍，从而使自己的教学走在学科的前沿，不断完善自身的学问体系。  第二年 加强教育技能培育  此阶段目标的措施制定如下：  1.要提高自己的课堂管理能力和驾驭课堂的能力，要努力使全部的学生都能主动参加到课堂学习中，并在课堂中发挥自己的主动性。  2.要树立终身学习的理念。不断钻研学问，扩大自己的学问面，以自己的学问修养来劝说学生，赢得学生的爱戴。  3.不断进行教学讨论。仔细对待每月的教学反思和读书笔记，准时积累课题讨论的第一手资料。把撰写教育随笔、教学后记、案例分析、读书心得纳入日常工作之中，使自己在学习、思索、实践和积累中，不断进展。  第三年 教学相长，初步形成自我教学特色  经过前两年的基础奠基，本阶段目标的实现有以下措施：  1.能基本具备教育教学技能，有肯定的教学阅历和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。  2.广泛获取现代教育教学信息，进一步加强教育理论学习，为成为讨论型教师打下基础。  3.多上公开课，结合自己的特点，如教态、语言、教法等方面进行总体设计，勾画出一个教学风格，在实践中摸索，初步形成自我教学特色。  以上就是我的三年成长规划，我会在今后的教育教学中，从点滴做起，踏踏实实走好每一步，始终贯彻勤奋学习的思想，带着“独上高楼，望尽天涯路”的追求和“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著扬帆远航！坚持不懈！收获“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦！