人力资源初高级实验电子规划卡.docxVIP

根据提供的案例作答： （1） 公司中层管理者流动性较大，如你是人力资源主管怎么处理 （2） 招聘中层管理者的途径 （3） 如你是人力资源管理人员，你怎样设计招聘方案 关于人员招聘方面的内容（六大模块之一） 分析一个单位招聘不了员工的原因 一家公司由于经营不善，销售部门员工不积极，考评方式有问题等，针对案例指出薪酬体系的问题及解决方案， 绩效考核的问题及解决方案等。 绩效、薪酬、劳动关系、招聘、员工激励 考试内容涉及绩效考核，工资福利、工作分析、薪酬。范围比较广泛，几乎涵盖了人力资源的6大模块，建议学 完人力资源大部分课后再考会容易些。 1、 编写职务说明书 2、 评价自己编写的存在的问题，需要修改的地方。 3、 这个职务说明书能用到哪些模块中 六道材料题，试卷详细给出了 6份材料（内容涉及人力资源的福利、薪酬、招聘、职业生涯）答题方式不限，可 以论述、列表、画图。 每个考场的考题不同，先出一个案例，根据案例，回答广5个问题，我所在考场第一个问题关于工作分析，第二 个问题是制作一个表，第三个问题想不起来了，第四个问题是开放性问题，绩效、薪酬都有考。 给出一个案例，提出5个问题，以论述方式作答，没有指出每道题的分值 主要考察绩效管理的步骤，薪酬的组成结构，案例中出现的问题及解决办法 职业生涯规划、员工福利。 招聘、内外部招聘 你认为外部招聘合适吗？为什么？ 为什么采用内部招聘？内部招聘的特点和价值？ 如果你是人力资源部经理，你该怎么操作这次培训？ 先对培训问题进行分析，再说出案例中培训的不足之处？绩效考评的方法有哪几种，基层管理人员适合哪种, 为什么？简单做绩效指标设计 前言 本课程是高等教育自学考试人力资源管理专业的专业课之一，它是一门应用性、操作性较强的课程。本课程 选择了人力资源规划、工作分析、人力资源招聘、人员素质测评、员工培训、绩效考评、薪酬管理、员工福利、 员工职业生涯管理、员工劳动关系管理十大模块的实验内容，使学生能够通过做和看来有效获得人力资源管理的 相关知识和技能。 课程目标与基本要求 设置本课程，为了使学生在理解理论知识的同时，能够按照人力资源实践的组织方法与步骤，通过动手操作 与心理模仿来实现对于人力资源管理中实操技能和方法的理解与掌握。 通过本课程的学习，让学生在自我心理模仿与实践操作过程中获得认识，形成并掌握人力资源管理的相关方 法与技能，以提高学生人力资源管理实践工作的效率和效果。 与本专业其他课程的关系 本科学员： 它是《人力资源开发与管理》、《工作分析》、《人员素质测评》、《绩效考评》、《员工关系》、《薪酬 管理》、《劳动关系》等人力资源管理专业其他课程的延伸课程。在学习本门课程前，需先修《人力资源开发与 管理》等课程，掌握相关管理学理论。 专科学员： 本课程是人力资源管理专业大学专科学生必修的专业基础课程，具有较强的实践性与操作性。它是《人力资 源开发与管理》、《工作分析》、《人员素质测评》、《绩效考评》、《薪酬管理》等人力资源管理专业其他课 程的延伸课程。在学习本门课程前，需先修《人力资源管理（三）》等课程，掌握相关管理学理论。 专科学员对第一章（人力资源规划）、第九章（职业生涯管理）、第十章（员工关系管理）的内容考试没 有要求，简单看即可。 本科学员需要熟悉全部内容。 育人 育人 第一章人力资源规划 1、人力资源规划编制流程 准备 需求预测 供给预测一一确定净需求一一编制人力资源规划 类别（主要 管理层次划 分） 现有人员 计划人员 余缺 调职 升迁 辞职 退休 辞退 其他 合计 员需 人净求 核心成员 高级管理层 中级管理层 初级管理层 基层人员 合计 现状规划法 经验预测法 情景描述法 德尔菲法 技能清单 现状核查 接续计划 市场调查预测法 附录：人力资源净需求数量表 2、 人力资源需求预测的步骤 （1） 对现有人力资源情况进行测评，通过对现状的调查，统计和掌握现有人力资源是否缺编和超编，并根据职务 说明书，核实其是否符合职务资格要求。 （2） 结合人力资源盘查的情况统计与各部门的领导管理人员进行协商讨论，得出现实人力资源需求。 （3） 将实现组织发展规划和目标的任务具体落实到各部门，确定各工作部门的工作量 （4） 根据各部门具体工作任务的增长情况，确定各部门需要增加的人员情况，得出未来人力资源需求 （5） 根据历史数据和对未来可能会出现情况的预测，预测未来可能出现的退休人员和离职人员，得出未来流失人 力资源需求 （嘉对实现人力资源需求、未来人力资源需求和未来流失人力资源需求进行汇总统计，即组织的整体人力资源需 求预测。 3、 人力资源供需失衡的种类及对策 （1） 种类 人力资源供大于求；人力资源供小于求；人力资源供求总量平衡，结构不平衡 （2） 对策 人力资源 供大于求 1、 通过开拓