李清照词两首教学设计教案.pdfVIP

教学准备 1. 教学目标 教学目标： (1 ）知识目标：通过反复诵读，感知内容，解读意象，品味意境，赏析情感。 （2 ）能力目标：通过“直觉感知——深入探究——情感提升”逐层深入地鉴赏诗歌。 （3 ）情感目标：深入解析词人“愁”的丰富内涵，体会词人情感的变化。 2. 教学重点 / 难点 依据教学目标，参照学生已有的知识经验，确定本课教学的重点、难点如下： （1）教学重点：通过与《一剪梅》的比较阅读，引导学生感受“闲愁”与“丢家弃 国之愁”的区别，是本课教学的一个重点 （2 ）教学难点：这首词选择的意象很符合传统的审美视角，挖掘词中意象的丰富而 又复杂的内涵是本课教学的一个难点。 3. 教学用具 课件 4. 标签 声慢慢 教学过程 一 . 导入 1. （课前播放歌曲《如梦令》）播放 ppt 1 展现词内容《如梦令》） 2. 一曲如此动人心肠的《如梦令》，跨越悠远的时空，久久的在我们的耳畔回 响。轻拂历史的尘烟纱幔，在三千年诗词文学中，将愁情抒写到极致的，恐怕 要数宋代的女词人李清照了。然而要真正体味到她的一腔愁绪，却“怎一个愁 字了得”！现在就让我们一起走进