人教版五年级上《松鼠》.pptVIP

松鼠 第一页，编辑于星期六：七点 五分。 知识链接 文艺性说明文，又称科学小品。其特点是擅于运用文学手法具体生动地向读者介绍说明对象。它的主要表达方式是描写性说明，是描写与说明的巧妙联合。说明文运用描写，目的是为了进行生动说明，即在介绍说明对象的过程中，借助某些形象化手法（如比喻、拟人等）对事物的特点作一些生动化、形象化的描写，从而起到具体说明事物的作用。文艺性说明文不论采用什么样的形象化描写手段，都要以准确性为前提。 第二页，编辑于星期六：七点 五分。 人体世界的小公民——细胞，和它的主人一样，也有生、老、病、死。它们有的是“薄命郎”，如白细胞、血小板，只能活几天，需要不断地更新；有的则是“老寿星”，如神经细胞，能伴随人终生。细胞死亡之快，生育之多，十分惊人。一个健康的人体，每天大约有十亿个细胞死亡，又有十亿个细胞诞生。不过，细胞的“生儿育女”，可不用结婚配偶，只需要一分为二，二分为四地进行分裂就行了。细胞若停止繁殖，人的生命就会终结。由此可见，细胞是人体生命的基础。 选自《人体世界的小公民——细胞》 第三页，编辑于星期六：七点 五分。 （1）、默读课文，一边读一边标出段落序号，借助字典，读准字音。 （2）、画出你不理解的词语，通过查字典或联系上下文的方法自主学习。 阅读提示 第四页，编辑于星期六：七点 五分。 乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 玲珑 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 狭窄 勉强 遮蔽 第五页，编辑于星期六：七点 五分。 乖 巧： 驯 良： 橡 栗： 矫 健： 玲 珑： 蛰 伏： 警 觉： 苔 藓： 合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙。 和顺善良。 橡树的果实，外表皮有一层硬壳，圆形，呈棕红色，内仁如栗子，可食用。 强壮有力。 精巧细致。 动物冬眠，潜伏起来不食不动。 对危险或情况变化的敏锐感觉。 苔藓植物的一纲，属于这一纲的植物，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方。 第六页，编辑于星期六：七点 五分。 小组合作 1、松鼠是一种怎样的动物？ 2、课文是从哪几方面来写松鼠的？从文中画出相应的内容，并想想作者借助了哪些形象化手法来描写松鼠的？ 第七页，编辑于星期六：七点 五分。 松鼠是一种怎样的动物？ 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。 这句话概括地写出了松鼠的特征，在文中 起到了统领全文的作用。 第八页，编辑于星期六：七点 五分。 课文是从哪几方面来写松鼠的？ 形体（面容、身体、尾巴 ） 驯良 乖巧 其他习性 漂亮 活动的范围、时间、吃食物 过河、机警、跑跳、叫声、 搭窝、窝口设计 繁殖、换毛、喜欢干净 比 喻 拟 人 第九页，编辑于星期六：七点 五分。 松鼠 的小面孔上，嵌着一对 的小眼睛。身上 的毛， 得好象搽过油。一条 的大尾巴总是 ，显得 。 玲珑 闪闪发光 灰褐色 光滑 毛茸茸 向上翘着 格外漂亮 外形特点——漂亮 第十页，编辑于星期六：七点 五分。 性格特征——驯良 松鼠喜欢在树枝上 ，十分机灵。只要有人触动一下树干，他们就躲在树枝底下，或者 地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴得 ，互相 。他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，他们才到地面上来。 连蹦带跳 追逐嬉戏 跳来跳去 跳着叫着 第十一页，编辑于星期六：七点 五分。 * 外形特点