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兴趣：是一个人积极探究某种事物的心理倾向。 （如有的人喜欢看书，有的人喜欢打球，有的人喜欢听流行歌曲等。） 一、最好的老师——兴趣与培养 第二十九页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 有关研究资料表明，如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%--30%，而一个人如果对他的工作有兴趣，他就能发挥其全部才能的80%--90%， 1、兴趣对职业生涯发展的作用： 第三十页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 当人们兴趣的对象指向某一职业时就形成了职业兴趣。 职业对从业者兴趣的要求 ： (1)不同的职业需要不同的职业兴趣 (2)所学专业相关职业群对职业兴趣的要求 2、职业兴趣 第三十一页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 (1)培养广泛的兴趣 (2)形成中心兴趣 美国著名文学家马克.吐温说：“人的思维是了不起的，只要专注某一事业，那就一定会做出使自己都感到吃惊的成绩来。” (3)保持稳定的职业兴趣 (4)培养切实的职业兴趣 3、职业兴趣的培养： 第三十二页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 读读想想： 学汽车维修能在汽车营销行业得到发展吗？ 二、认识你自己——性格分析与调适 第三十三页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 性格，是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。 性格一般分为：外向型、内向型和中间型三类。 性格与职业的关系： 1、性格 第三十四页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 职业性格是指人们在长期特定的职业生活中所形成的与职业相联系的比较稳定的心理特征。 2、职业性格 第三十五页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 影响职业性格形成的因素： （1）职业性格的形成受职业环境的影响。 （2）职业性格是在职业实践活动中不断发展和完善的。 （3）自我培养对于职业性格的形成也起到了作用。 3、性格可以调适 第三十六页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 1、能力 定义：能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征 能力受两方面因素的影响： （1）是先天遗传因素； （2）是后天的学习和实践因素。 能力直接影响人们工作和学习的 效率。 三、发现自己的亮点 ——能力分析与提高 第三十七页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 第一、好好学习。 第二、重视实践。 第三、培养良好的品质。 2、职业能力的提高： 第三十八页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 1、职业价值取向： 是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人的就业方向和职业行为，影响人在职业活动中的态度，是人在从业过程中的驱动力。 四、做职业人生的掌舵人 ——职业价值取向与调整 第三十九页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 A、应适当定位，脚踏实地，切忌“这山看着那山高”。 B、应看重发展，切忌“急功近利”。 C、应立足自身实际，切忌“好高骛远”。 D、端正职业动机，树立正确的职业价值取向。 3、职业价值取向调整： 第四十页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 1、对自己的学习状况分析： 2、行为习惯及改善： 五、每天进步一点点 ——个人学习状况和行为习惯分析与改善 第四十一页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 第三课 发展职业生涯要善于把握机遇 第四十二页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 一、善于挖掘身边的资源 ——家庭状况变化分析 第四十三页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 1、区域经济发展的动向： 2、区域经济发展中的机遇： 二、善于利用本地优势 ---区域经济发展动向分析 第四十四页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 1、行业发展动向： 我国行业发展动向的突出表现是： 第一产业的从业人数越来越少，第三产业的从业人数越来越多，而且就业空间越来越大。 三、善于把握社会趋势 ---行业发展动向分析 第四十五页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 思考：你觉得近几年人们在衣食住行等方面发生了哪些变化？ 这些变化有没有产生新的机遇？ 你的家乡有什么优势？如果你选择创业，将如何发挥这些优势？ 第四十六页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 你的家庭状况对你的职业规划有何影响？ 你的专业可以从事的行业有哪些？这些行业的发展状况如何？ 你所在的地区主要优势产业有哪些？你有意在哪个产业中发展？ 课后作业： 第四十七页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 第三单元 职业生涯发展目标与措施 第四十八页，编辑于星期五：二十一点 三十六分。 第一页，编辑于星