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掩护配合和策应配 教学 距离要适当,动作要合理, 教学 队 员 之 间的 默 契配
教材
合 重点 行动要隐蔽 难点 合
认知目标: 使学生明确正确行掩护配合和策应配合技术动作;
教学
技能目标: 使学生掌握培养学生的配合意识,初步掌握其动作要领。
目标
情感目标: 增进学生的 团结协作 意识,提高学生判断能力;
教学 次数
任务与要求 组织与方法 练习与参与
顺序 时间
一 .课堂常规
1、体育委员整队, 清点人数。
并向教师报告。 一. 成 四 列 横 队 成 体 操 队 形 站
立。
2、师生问好, 宣布本课的教
学内容和目标,以及注意事 二.
第
一 项。 1. 整队要迅速
二 .1.组织:
部 二.热身操
分 一共 9 节 [ 4 ×8 节拍 ] 2. 向老师问好
( ××××××××××
准 1、头部运动 2、扩胸运动 ×××××××××× 3. 认真听讲
备 3、肩绕环运动 5 分
部 4、腹背运动 ×××××××××× 4. 听老师安排 钟
分 ××××××××××
) 5、正压褪运动 5. 学 生 跟 随 教
(
6 、 侧 压 褪 运 动 师 集 体 练 习 徒
五 ⊙
分 7 、 膝 关 节 运 动 手体操。
钟 8、踝腕关节运动
2. 教法:教师在学生前面带领学
)
生一起练习
要求: 手臂、上下侧要伸直、
踢腿时前踢。
任务: 使学生充分热身开,
避免后面的运动中受伤。
一. 学习掩护配合 教学步骤: 1. 听讲解,看示
概念 : 掩护配合是指进攻队 1. 教师讲解示范掩护配合的配合 范,学生认真听
员选择正确的位置 , 运用合 方法 讲。
理的身体动作挡住同伴防守
第二 者的移动路线 , 使同伴借以
部分 摆脱防守 , 获得接球投篮或 2 、 2. 原地练习摆脱
(基 其他进攻机会的一种配合方
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