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- 2021-11-08 发布于云南
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政治一轮统编版必修一《中国特色社会主义》第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展统编版必修一2022考点精析 讲练结合课标解读 考情分析13知识整合 网络构建易错剖析 盲点清零24目录课标解读 考情分析第一部分一、课标解读 考情分析课标解读考情分析备考策略考点内容社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程,取决于社会基本矛盾的运动;分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势该专题考察人类社会的发展历程,学生要重点掌握社会发展的规律(1)从命题内容上看,科学社会主义的产生属于考察的重点(2)从考查形式上看,选择题和非选择题都有可能出现,原因类、意义类、措施类试题是考查的重点(3)从考查角度上看,可从社会主义代替资本主义是历史的必然等角度考察(1)分析社会主义代替资本主义的历史必然性(2)结合人类社会发展的历程,分析社会发展的规律一、课标解读 考情分析考情揭秘 第一框:资本主义生产关系知识点为新高考的考点。资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,因而新高考可能会从资本主义基本矛盾角度考查我们对资本主义制度的理解,可能会结合原始社会、奴隶社会、封建社会生产关系的特点,特别是我国社会主义生产关系的特点,以时政热点材料为载体,以选择题形式考查为主,也可适当以非选择题形式考查。第二框:“科学社会主义的理论与实践”在新高考中可能考查的知识要求是:掌握科学社会主义产生的历史条件和理论基石;掌握《共产党宣言》发表以及苏联建立社会主义制度(十月革命)的重要意义;理解社会主义代替资本主义是历史的必然趋势(从苏联解体、东欧剧变入手),更加坚定共产主义信念。可通过选择题非选择题的形式进行考查。知识整合 网络构建第二部分二、知识整合 网络构建原始社会的解体和阶级社会的演进①地位:最初阶段,最低级阶段。②生产力状况:生产力水平非常低下。③发展阶段: 旧石器时代 新石器时代④生产关系特点⑤原始社会氏族管理方式:氏族议事会 ⑥原始社会解体:私有制产生⑦阶级原始社会从原始社会到奴隶社会①奴隶制生产关系的特点②奴隶社会的主要矛盾:奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。③国家的产生④国家:是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。⑤奴隶社会代替原始社会是历史的进步奴隶社会二、知识整合 网络构建①产生时间②生产力特点③生产关系的特点④地主阶级削农民的基础:封建土地所有制。 ⑤地主阶级剥削农民的主要方式:地租。 ⑥封建国家的显著特征:君主专制、等级森严。 ⑦封建社会的主要矛盾:农民阶级和地主阶级的矛盾。原始社会的解体和阶级社会的演进封建社会从封建社会到资本主义社会①资本主义的产生②生产关系的特点③资本主义生产关系建立必须具备两个基本条件④资本主义制度的确立的意义⑤资本主义经济危机:基本特征:生产相对过剩 主要表现是: 原因:a.直接原因b.根本原因:⑥资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现资本主义社会二、知识整合 网络构建①思想来源:空想社会主义 ②历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起③理论基石:唯物史观和剩余价值学说科学社会主义产生的历史条件科学社会主义的理论与实践⑴ 创立者:马克思、恩格斯⑵诞生标志:1848年2月,《共产党宣言》的发表⑶《共产党宣言》的内容:科学社会主义的创立①科学的理论 ②人民的理论③实践的理论④不断发展的开放的理论马克思主义的鲜明特征⑴俄国十月革命的历史意义⑵社会主义生产关系的特点⑶ 社会主义从一国到多国的实践①建立②发展③曲折 ④认识:a.理论角度b.实践角度社会主义从一国到多国的实践考点精析 讲练结合第三部分三、考点精析 讲练结合一、原始社会的解体和阶级社会的演进1.从原始社会到奴隶社会⑴原始社会:原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低级阶段。①地位:②生产力状况:③发展阶段: ④生产关系特点:⑤原始社会氏族管理方式:生产力水平非常低下。旧石器时代:大部分时间处于旧石器时代,采集天然食物 新石器时代:原始畜牧业和农业出现,采集转变为生产。共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。在原始社会,按照血缘关系结成的氏族,是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。到了原始社会晚期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。 ▲注:氏族长和军事首领由氏族议事会民主选举产生,没有任何特权,管理没有强制手段。氏族内部没有压迫现象。三、考点精析 讲练结合典型训练【典例1】新石器时代,随着生产效率的提高,人类掌握了磨制、钻孔等更为高明的加工技术,甚至出现了更为复杂的专门用于战争
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