《等比数列的前n项和》第一课时教案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 课题：等比数列的前 n 项和 石室中学 陶友根 【教学目标】 知识与技能：理解用错位相减法推导等比数列前 n 项和公式的过程，掌握公式的特点． 过程与方法：通过对公式的研究过程，体会公式探求过程中从特殊到一般的思维方法， 渗透方程思想、分类讨论思想及转化思想． 情感态度与价值观：通过学生自主对公式的探索，激发求知欲，鼓励学生大胆尝试 . 【教学重点】 等比数列前 n 项和公式的推导及公式的简单应用． 【教学难点】 错位相减法的生成和等比数列前 n 项和公式的运用． 【教学方法】 本课采用“探究——发现”教学模式；教师利用多媒体辅助教学，突出活动的组织设 计与方法引导；学生突出探究、发现与交流． 【教学过程】 一、复习引入 1. 回顾等差数列前 n 项和公式的推导过程：