《长方体和正方体复习课》教案(课件描述).pdf

课 长方体和正方体复习课 题 江镜学区 倪瑞明 教 学 复习和整理有关概念和计算 内 容 1、 通过整理和复习，使学生更清楚地掌握长方体和正方体 教 的特征，进一步理清长方体、 正方体的表面积与体积的概念， 学 搞清它们的区别，能熟练地进行体积和表面积的计算。全面 目 达到教学目标。 标 2 、 培养学生的抽象概括能力和归纳能力。 3、 培养小组合作交流的学习意识。 教 学 各个概念间的区别和联系。 重 点 教 学 理清各个概念间的区别和联系。 难 点 课 前 长方体、正方体实物，多媒体课件。 准 备 步 过程性目 教师活动 学生活动 骤 标 一、 1、 出示一个长方体和一个正方体实物模型， 学 整 生概括各自的形体特征，并依次填写完成下表： 理 2 、 课件出示： （学生独立完成表格） 通 过 这 一 复 相同点 不同点 环 节 的 复 习 形体 顶 关系 习，深化长 面 棱 面的形状 面的大小 棱长 长 点 方体、正方 方 一般都是长 相 对 的 两 分成 3 组， 体 的 形 体 体、 方形，有时 个 面 面 积 每组 4 条 概念，形成 正 长方体 相对的两个 相等。 棱 长 度 相 正 确 而 清 正方体是 方 面也可能是 等。 晰的印象。 6 12 8 特殊的长 体 正方形。 方体。 的 六个面都是 六 个 面 面 12 条棱长 特 正方体 正方形。 积都相等。 度 都 相 征 等。 3、 同桌相互复述。 4 、 辨析： （1）长方体的三条棱就是它的长、宽、高。 （2）有六个面是正方形的物体一定是正方体。 （3）如果一个长方体有三个面是正方形， 那么 这个长方体一定是正方体。 二、 1、 （出示课件）复习填写表格