《台阶》导学案上课用.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《台阶》导学案 课型：新授课 主备人 师桂贤 【学习目标】 1．积累词语。 2 ．整体把握课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。 3 ．研读重点语句，感悟人物 形象。 【学习重点】 感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养对待人生积极健康的心态。 【知识储备】： 源头活水 不断搜集 1、本文 选自小说集《台阶》，作者李森祥，衢州人。他的小说以农村、军营两大生活为主要 题材。作品充满对劳动人民的深厚感情，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。 2 、小说三要素：人物、故事情节、和环境。 （1）人物是小说第一要素，塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。 （2 ）故事情节通常包括：开端、发展、高潮和结局几个部分，有时前面还有序幕，后面还有尾 声。这几部分组织在一起，形成完整的故事情节，用以展示人物性格，表现中心思想。 （3 ）环境包括社会环境和自然环境，重点是社会环境。 【预习导学】： 夯实基础 重在习惯 1.注音。 凹(