小班社会玩滑梯教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会玩滑梯教案反思 这是小班社会玩滑梯教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标； 1、在集体活动中学会轮流和等待。 2、形成同伴之间谦让的意识。 活动准备： 1、幼儿初步了解哪些是正确的行为，那些是不安全的行为。 2、教学用图，《玩滑梯》 活动过程： 1、引出主题谈话：——大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全？ 教师和幼儿讨论活动情况，确定怎样的行为最安全。 2、了解图片内容幼儿观察教师出示的图片 ——图片上有什么？ 谁玩滑梯是正确的？ 谁玩滑梯是不安全的？ 什么是轮流？大家一起来排队试试看。 理解图片 3、师生共同理解图片 活动评析： 玩是幼儿共有的特点，如何培养幼儿正确的玩法，是幼儿上了幼儿园基本要学的，要让幼儿在学习，玩耍的过程中理解并掌握知识才是幼儿来幼儿园的目的，也同时激发幼儿喜欢上幼儿园的兴趣。 活动反思： 娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以根据幼儿的年龄特点，我们安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以稳定幼儿情绪，一方面可以进行安全教育，达到安全与游戏的结合。上完这节安全课，幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。 相关知识 《小班社会教案：元元的帽子》：小班社会活动元元的帽子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，使幼儿知道同伴之间要互相帮助、团结友爱。教育幼