小班社会玩具轮流玩教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会玩具轮流玩教案反思 这是小班社会玩具轮流玩教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目的： 　　1、 通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。 　　2、 初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。 　　3、 使幼儿感受愉快的活动情绪。 　　4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 　　5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 　　活动准备： 　　小汽车，各种新奇的玩具、图书分成五组活动过程： 　　一、 出现小汽车，设问1、 这是什么？你们想玩吗？（请两名要玩的幼儿上来）2、 有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？ 　　幼儿讨论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮流玩，学习词：轮流。 　　3、 请两名幼儿轮流玩小骑车。知道互相谦让，让对方先玩。 　　4、 还有谁想玩请三名幼儿来玩，问：他们应该怎么玩呢？引导幼儿说出：一个一个地轮流玩，巩固幼儿对轮流的理解。 　　二、 小结： 　　我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮流玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？ 　　翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要