人教版数学五年级上册1.3积的近似数课外作业（含答案解析）.docx

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 人教版数学五年级上册1.3积的近似数课外作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．如果保留两位小数，表示精确到（______）位，应看小数部分的第（_____）位． 2．把5.95改写成与原来大小相等的三位小数是（________）。 3．按要求填写表中各数的近似数。 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 3.3707 （________） （________） （________） （________） 0.9945 （________） （________） （________） （________） 4．2.46?≈2.47，?最大能填（________）；6.99?≈7.00，?最小能填（________）。 5．有一个三位小数，四舍五入后是8.40，原来的三位小数，这个数最小是（________），最大是（________）。 二、判断题 6．近似数5.9和5.90表示的意义相同，大小相等．（_______） 7．在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉．（________） 8．近似数20.0比20更精确． （____） 三、竖式计算 9．竖式计算。 2.7×3.8≈ （得数保留一位小数） 35.6×0.506≈ （得数保留一位小数） 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 参考答案 1．百分位 千分位 【详解】 略 2．5.950 【分析】 根据小数的性质，小数部分末尾添上或去掉0后，小数的大小不变。 【详解】 5.95改写成与原来大小相等的三位小数是：5.950。 【点睛】 掌握小数的性质是解答本题的关键。 3．3 3.4 3.37 3.371 1 1.0 0.99 0.995 【分析】 保留整数就要看小数点后面第一位，保留一位小数就要看小数点后面第二位，保留两位小数就要看小数点后面第三位，保留三位小数就要看小数点后面第四位，再根据“四舍五入”法取近似数即可。 【详解】 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 3.3707 3 3.4 3.37 3.371 0.9945 1 1.0 0.99 0.995 【点睛】 4．9 5 【分析】 2.46?≈2.47，属于五入的情况，五入符合的小数有2.465、2.466、2.467、2.468、2.469；6.99?≈7.00也属于五入的情况，五入符合的小数有6.995、6.996、6.997、6.998、6.999，据此解答即可。 【详解】 2.46?≈2.47，?最大能填9；6.99?≈7.00，?最小能填5。 【点睛】 熟练掌握求小数近似数的方法是解答本题的关键。 5．8.395 8.404 【分析】 一个三位小数，四舍五入后是8.40，有四舍和五入两种情况，五入符合的小数有：8.395、8.396、8.397、8.398、8.399，四舍符合的小数有：8.401、8.402、8.403、8.404，据此解答即可。 【详解】 有一个三位小数，四舍五入后是8.40，原来的三位小数，这个数最小是8.395，最大是8.404。 【点睛】 熟练掌握求小数近似数的方法是解答本题的关键。 6．错误 【详解】 略 7．√ 【分析】 首先要知道小数末尾的0去掉后，大小虽然不变，但是计数单位变了，在表示近似数的时候，小数末尾的0起占位作用，不能去掉． 【详解】 例如：0.495保留两位小数是0.50，小数末尾的0不能去掉； 故答案为正确． 【点睛】 此题主要考查小数近似数表示方法，其末尾的0不能去掉。 8．正确 【详解】 略 9．10.3；18.0 【分析】 根据整数乘法计算出积，看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点，积保留一位小数时，需观察百分位，根据“四舍五入”取近似值。 【详解】 （1）2.7×3.8≈10.3（得数保留一位小数） （2）35.6×0.506≈18.0（得数保留一位小数）