数学教学课件设计_10的认识说课.pptxVIP

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2021-11-09 发布于湖北
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数学教学课件设计_10的认识说课.pptx

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10的认识说教材　●　说课内容　　　　说教材　　●教材简析说教材　　教学目标　●１、学会１０的数数、认数、读数、写数、大小比较；理解１０以内数的顺序，对10的数的概念获得全面认识和掌握。２、让学生在自主探索与合作交流中学习、发展，培养学生初步的动手操作能力，发散思维和语言能力，培养学生的有序思维。３、紧密联系生活实际，选取学生感兴趣的事物为切入点，使学生感受数学与生活实际的联系，让学生体会到生活中处处有数学，培养学生对数学的情感。教学重难点●让学生通过实践探索、合作交流，会独立认、写10，并掌握10以内数的顺序。一、说教材二、说教法　　　创设情境法直观演示法操作发现法●●●一、说教材二、说教法三、说学法　　　动手操作法观察发现法合作交流法●●●7068935241教学程序一、创设情境你们谁都没我大！我们组成一个数我俩来想个办法！10教学程序二、新知学习1、学习主题图……教学程序二、新知学习 1、学习主题图2、数一数3、摆一摆有关10的奇妙事很多，你能举例子吗？4、联系生活教学程序三、动手操作一）演示、思考，学习10以内的顺序和相邻两个数的比较1、出示计数器102、出示尺子910教学程序三、动手操作一）演示、思考，学习10以内的顺序和相邻两个数的比较1、出示计数器2、出示尺子3、出示点子图＜10＞9教学程序三、动手操作二）10的书写教学程序四、巩固练习教学程序四、巩固练习2、填一填和9相邻的数是（）和（） 8和10中间的数是（）比6大，比10小的数有（）教学程序四、巩固练习教学程序五、全课总结1、这节课我们学习了什么？2、你有什么收获？3、你还有什么问题要问？Thank you