小班社会活动喜迎新春教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动喜迎新春教案反思 小班社会活动喜迎新春教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动评价，活动反思等内容，能感知幼儿园过年前的景象，会用一些词语表达自己的感受，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看喜迎新春教案吧。 　　活动目标： 　　1．能感知幼儿园过年前的景象。 　　2．会用一些词语表达自己的感受。 　　3．培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4．体验和大家一起过节的快乐。 　　5．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　　活动准备： 　　中大班及幼儿园已进行新年布置。 　　活动过程： 　　1．引发参观兴趣。 　　提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化? 　　为什么要布置得那么漂亮? 　　他们是怎么打扮幼儿园的? 　　2．明确参观时的纪律。 　　跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。 　　爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。 　　与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。 　　3．幼儿参观幼儿园的节日环境布置。 　　教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。 　　4．共同布置自己的班级。 　　鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。 　　如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。 　　活动建议： 　　本活动也可采用大带小的形式进行。 　　活动评价： 　　1．能观察中大