小班社会谁躲起来了教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会谁躲起来了教案反思 小班社会谁躲起来了教案反思主要包含了活动说明，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能快速清楚、正确地说出同伴的姓名，巩固对同伴的认识，能正确说出部分同伴的姓名，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看谁躲起来了教案吧。 　　活动说明： 　　这是一节游戏活动课，小朋友对这节课的兴趣很大，都很喜欢玩，因为根据这个年龄段的幼儿都特别人喜欢玩，这节课分三个游戏。 　　活动目标： 　　1.能快速清楚、正确地说出同伴的姓名，巩固对同伴的认识。 　　2.能正确说出部分同伴的姓名。 　　3.在教师语言提示下说出个别同伴姓名。 　　4.学说短句：times;times;times;躲起来了! 　　5.乐意参加游戏活动。 　　活动准备： 　　1.在日常生活中帮助幼儿认识同伴，知道他们的姓名。 　　2.漂亮的动物图案小贴花若干。 　　活动过程： 　　老师导语，引起幼儿的兴趣，请幼儿说一说班上你的好朋友是谁，你为什么和他是好朋友，鼓励幼儿说的越多越好。 　　如：我和妞妞是好朋友，因为妞妞她能吃饭好，能高高兴兴上幼儿园，我要向她学习吃饭好等等。 　　一、点名游戏，巩固认识同伴姓名 　　1.教师点名，被点到名的幼儿迅速起立答到!，其他幼儿要求注意听和看。 　　2.出示漂亮的动物图案小贴花给幼儿欣赏，告诉他们能在游戏中说出别的小朋友的姓名就