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初中教导处教学工作总结 为了肃清行业不正之风，塑造“文明、规范、公平、高效”的教育形象，巩固改革成果，全县教育行业又开展了“真抓落实，狠抓作风”集中教育活动，使得教师形象大有好转， 一、进一步完善各种制度 2、安排了《教师任课一览表》《课程表》《教师建议情况登记表》，制定了《成绩统计分析表》《常规检查量化表》《教师百分加减制评分表》 二、建立了规范、科学，系统的档案资料管理 将教导处档案资料管理分四块： 1、教师业务档案，“两基”资料，上级来文，学校制度为一块，由教导主任程飞云负责管理 ;2 、学生学籍档案由教导干事许秋南负责管理 ;3 、教研活动资料由教导助理彭国负责管理 ;4 、三室帐目，教导处财产帐目由管理员许国政负责管理， 三、落实教育教学常规工作 1、及时向教师传达上级通知，行政决议，并将教师建议，意见及时反馈行政会 ; 带领教师学习《义务教育法》《新课程标准》及上 级文件; 组织教师参加上级各种培训，各种形式的座谈会，教研活动 ; 鼓励教师撰写教学论文，教学反思。以上工作使教师在一定程度上提高了执教水平，改进了教学技巧，培养了从教责任心，转变了自身形象，创新了教学理念。 2、开学初分班，排课，为教师营造了一个公平竞争的教学平台。 3、施行了教师集体办公制度。经统计，上学期集体办公节数上 了 500 节的程向华 (581 节) ，方锦芬 (511 节) ，程飞云 (556 节) ，彭国(521 节) ，黄水才 (540 节) 周建华 (517 节) 。 6、进行了 4 次大型常规检查。 7、鼓励全校师生参加各种形式，丰富多彩的教研教改活动。 本学年教师撰写教育教学论文获县级以上奖励者达 40 篇以上， 学生参加县级以上各种竞赛 6 次，并多次获奖， 初中数学研修总结 ( 精选多篇 ) 第一篇：初中数学研修总结初中数学研修总结 分宜六中欧阳松 通过培训的学习，使我深刻认识到学习的必要性和重要性。使我认识到当前课改的目的和意义，也使自己对课改有了深刻的认识， 也大大提高了自己对本学科的理论素养。现将这次培训体会总结如下： 有机会来参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。但更多感到的是责任、是压力！回首这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告， 有一线教师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种行动学习，还有我回校后的教育教学实践。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。 二、拓宽了视野，开阔了眼界 观看学习视频使我领略到了教育专家和名师的风采，专家和名师的课程深入浅出，鲜活生动的教学案例让我们感到就在自己身边。案例背后的思考与解读，更是让我们深受启发、大开眼界，引起深层次的反思。 远程研修平台上的同行们都在积极努力地学习，看着他们发表文章和评论，我得到了很多的启发和实用性的建议和意见，我为自身的浅薄与不足感到羞愧，认识到加强学习的重要性与紧迫性。远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与，学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。 三、提高能力，完善自我 四、反思不足，努力改进 通过远程研修，使我学到了很多东西，这对我来说是一个极大的提高。同时，我也重新审视自我，更清醒地认识到自己知识的匮乏、浅陋，也看清了过去的自己：安于现状、自满自足，缺乏终身学习 意识，工作中容易被俗念束缚，惰性大，缺少有价值的尝试探索； 我深深地感到自己在工作中存在着许多不足，因此，我决定在以后 的工作中努力改进： 1、借助远程研修，多学习、多交流，使自己的知识面不断扩大， 使自己的业务水平更上一层楼，以更好的适应新课程教学和时代的 挑战。 2、教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。”， 新课标的指导下，教什么、教多少、如何教等问题得到了进一步明确。教学的宗旨是要激发学生的学习兴趣。 3、认真备课、上课，合理设计学案、教案，精心设计练习题， 有效地进行分层教学，使所有的学生都不掉队，让他们成为真正的智慧型人才。 4、教学方法要灵活多样，在教学中创设生动的知识情景，促进学生知识、能力、智力、情感意志获得尽可能大的发展，提高学习 效能。在教学中应该坚持以科学的态度和方法，努力减轻学生负担， 尽量让学生消除畏难情绪。让学生明白一个事实，那就是课堂上只 要积极大胆的参与了各个教学活动，就是最大的成功和可喜的进步。 5、“爱孩子是教师的天职”，爱是教育的源泉，爱学生就可以给学生一个健康的思想，良好的学习心态，所以，我们都应关心爱护每一位学生，使他们在我们的呵护下茁壮成长。 6、教师每时每刻都要学习，所以，我将在今后的工作之余加强教育理论和教学方法的学习和研究，多读一些