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- 2021-11-09 发布于北京
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第一课时:20以内数的加减法复习
教学目标
1、复习20以内数的加法与减法,并能熟练地进行计算。
2、通过题包计算,探索算式之间的一些规律。
教学重点、难点
1、20以内数的加减法
2、探究在题包中,一个加数不变另一个加数增加或减少多少,和就增加或减少多少。
教学过程
一、创设情景,情趣引入
小朋友,今天,我们要到一座神秘的古堡去,古堡中住着许多美丽的小精灵,他们在玩着好玩的游戏,我们大家一起去玩好不好?
二、破密码,闯古堡
(一)热身运动(桥板上的题)
5+4+1=
3+4+1=
4+4+2=
1+2+3+4=
学生先计算,然后说一说怎么算。
(二)做题包、找规律
1、出示题包
16―8=814―5=9
15―7=816―7=9
13―5=817―8=9
12―4=818―9=9
(1)学生先进行计算,然后小组里面相互说一说,这两组题包的规律。
(2)学生通过计算,发现结果总是8和9,题包中的规律即被减数减少(或增加),减数也作相应的减少(或增加),差不变。
做加法题包,探究规律
2、出示题包,请学生计算
1+9=9+1=
3+7=7+3=
2+8=8+2=
4+6=6+4=
(1)学生计算
(2)探究规律
通过计算这组题包,你发现了什么?
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