2016年贵阳幼儿师范高等专科学校单招语文模拟试题及答案.pdfVIP

考单招——上高职单招网 杜甫很忙我们无须紧张 最近，一组名为“杜甫很忙”的图片爆红网络，而今年又恰逢唐朝大诗人、有着诗圣 之称的杜甫诞辰 1300 周年，因而，这一组让杜甫“时而手端机枪，时而挥刀切瓜，时而身 骑白马，时而脚踏摩托 ,, ”的图片，让许多人痛心疾首，因为，被恶搞的是诗圣杜甫， 是忧国忧民的杜甫，对这样一位心系百姓的诗中圣哲，我们怎能如此作践呢？但是，我们 的这种紧张，是不是“反应过敏”了？ 从看到的“杜甫很忙”的系列图片中，我们不难发现，年轻人，尤其是中小学生在无 中生有地为杜甫“添枝加叶”时，基本还是能够摆脱低俗的，他们更多地，是将现实生活 中的某些场景“嫁接”到这位诗人身上，其中，将杜甫“洋化”成 NBA 球星形象，就是一 个典型的例子。而如果着眼于所添加的内容与课本中“原创头像”的关系，那天衣无缝的 衔接与那独出心裁的构思，确实能够让我们惊叹于这些学生的想像力之丰富。因而，当我 们要批评这些年轻人的胡思乱想时，我们自身就已经陷入了一个怪圈。一方面，我们哀叹 今天的学生想像力严重缺乏，毫无创新能力；另一方面，我们对他们稍微出格的表现又大 加挞伐。 我们之所以如此紧张，是因为这位被学生折腾成“很忙”的人是诗圣杜甫，不过，我 们也不要忘了，去年就已经有人指出：“高中历史课本古人长相惊人一致。”课本中秦始 皇、光武帝、诸葛亮、唐玄宗、颜真卿竟然长得一样，统一的“倭瓜脸、肿眼泡、鹰钩 鼻”，唯一的变化是胡须的形状与长短。虽然现在的中学历史教材已经不再使用这些历史 人物头像，但是， 80 后之前的一代又一代人，对此依然是印象深刻，他们戏称：“上了这 么多年学，所有人都被骗了。” 在这样一个背景之下，杜甫其实只是一个符号，而不再是那位忧国忧民的诗圣，类似 杜甫的辛弃疾等古人的头像，都被学生“添枝加叶”过。事实上，这样的“添枝加叶”， 并不是现在才出现的新鲜事，随便翻开一名学生的课本，几乎都能看到他们对课本中的人 物或景物进行“改装”的情况，只不过，在网络的推助之下，“杜甫很忙”显得更为社会 所知而已。明白了这一点，我们就会坦然。“杜甫很忙”只是一种调侃，一种放松，或者 是一种宣泄，我们没有必要将其上升到糟蹋圣贤的“高度”。 “杜甫很忙”，但我们用不着很紧张。国外，对兴师动众地调侃诺贝尔奖都能宽容， 对调侃戏剧大师莎士比亚也能够宽容，我们对学生的即兴涂鸦，为什么就视如洪水猛兽呢？ 成熟的文化，本身就必须具有包容性与多元性，只要我们整个社会的道德取向不变调， “杜甫很忙”，总比“杜甫很闲”要好得多。 （选自2012 年第 6 期《国学》 ） 1．下面关于“杜甫很忙”的解说，不 正确的一项是 （ ） ． A．不要认为“杜甫很忙”是对圣贤的糟蹋，因为这只是一种调侃、放松，或者是宣泄。 考单招——上高职单招网 B．不能否认的是，通过恶搞图片，我们可以看出这些学生的想像力非常丰富。 C．恶搞诗圣杜甫的基本上都是中小学生，从恶搞的情况来看，他们能够摆脱低俗。 D．在社会道德基调不变的情况下，对“杜甫很忙”应该持一种包容的态度。 2．下列对文章的理解和分析，不 正确的一项是 （ ） ． A．我们批评这些年轻人本身也是一种矛盾，因为我们哀叹他们没有想像力，但他们稍 出格又忍受不了。 B．作者认为被恶搞的是忧国忧民的杜甫，是诗圣，这是一种亵渎，所以很是痛心疾首。 C．既然以前教材中的历史人物他们的画像长相差不多，那么，其实杜甫只是一个符号。 D．“杜甫很忙”之所以显得更为社会所知，是因为有网络的推助，其实大可不必大惊小 怪。 3．根据文章原文内容，下列理解和分析不 正确的一项是 （ ）