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2016 年广西单招生物模拟试题 :分解纤维素的微生物的分离
【试题内容来自于相关网站和学校提供】
1:微生物工业生产纤维素酶所需重要的产酶微生物有 ( )
A 、木霉
B、曲霉
C、青霉
D、包括 A 、B、C 三项
2:
在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上之前,一般先进行选择培养,其主要目的是 ( )
A 、完全除去其他微生物
B、没有意义,去掉这一步更好
C、增加纤维素分解菌的浓度
D、使纤维素分解菌充分长大
3:下列不属于纤维素酶组分的是 ( )
A 、 C 酶
1
B、C 酶
x
C、葡萄糖苷酶
D、半乳糖苷酶
4:
为了探索土壤中的微生物是否有分解淀粉的作用,需要设置对照,最佳的设计方案是( )
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A 、用土壤浸出液与蒸馏水对照
B、用土壤浸出液与河水对照
C、用土壤浸出液与淀粉液对照
D、用土壤浸出液与经过灭菌处理的土壤浸出液对照
5:关于实验细节的相关叙述,正确的是
A 、制作果酒时,先去除枝梗后清洗葡萄
B、腐乳加盐腌制,瓶底到瓶口要均匀铺盐
C、取土样的小铁铲和信封使用前要灭菌
D、鉴别纤维素分解菌的培养基必须先加刚果红
6:
某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。
(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取 l g,置于经过灭菌处理的 ____ (填 “固体 ”或 液体“ ”)培养基中, 28 ℃
振荡培养。
(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行 处理。之后,将菌液涂布接种于以 ____为唯
一碳源的固体培养基上, 30 ℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈 状态放置。此外,为排除其他因素的
影响,提高实验可信度,本步骤需设计 ____ 作为空白对照。
(3)筛选与纯化: 将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围, 如果菌落周围的现象是 ____ ,则说明此种菌能够 ____ 。
从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用 ____法接种子新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。
7:
分析下面纤维素分解菌的鉴别培养基的配方,回答问题。
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(1)此培养基配方中为微生物提供碳源的是
(2)此配方为 ____培养基(根据物理状态划分) 。
(3)若用此培养基鉴别纤维素分解菌,还应加入 ____染料。
(4)纤维素分解菌能否在不含纤维素但富含其他有机质的环境中生存? ____ 。
(5) 若通过实验测定该培养基用于鉴定纤维素分解菌的最适 pH,仅凭一次实验能否准确测出? ____ 。原因是
____________ 。
8:
(2015 湖北荆门调研)如图为利用农作物秸秆生产燃料乙醇的工艺流程,请回答:
秸秆 →秸秆颗粒 反应罐水解 压榨出渣 酒精发酵 蒸馏
(1)过程 ① 常加入能分解 ____ 的微生物,其作用是把秸秆颗粒分
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