小班社会活动教案：认识五官教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案：认识五官教案(附教学反思) 小班社会活动认识五官教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，帮助幼儿认识自己的五官，及五官的作用，提高幼儿的语言表达能力和团队合作能力，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看认识五官教案吧。 　　活动设计背景 　　1、为了丰富幼儿的知识，提高幼儿的表达能力安排这次活动。 　　2、活动中让幼儿认识到自己的五官及五官的作用。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、初步了解健康的小常识。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动目标 　　帮助幼儿认识自己的五官，及五官的作用。 　　提高幼儿的语言表达能力和团队合作能力。 　　教学重点、难点： 　　五官的作用 　　活动准备 　　眼睛鼻子耳朵嘴巴眉毛的卡片，头饰 　　活动过程 　　出示教学挂图，请幼儿说说图上画的是什么内容。 　　出示卡片：小鸡的眼睛在哪里？小鸭子的眼睛在哪里？小妹妹的眼睛在哪里？ 　　根据故事得知眼睛的作用是什么？ 　　出示卡片：眉毛。老师根据自己的表情和肢体动作表述眉毛的作用。 　　让小朋友互相找眉毛，并且做和眉毛有关的表情。 　　根据图片认识鼻子、嘴巴、耳朵。并采用挂图的形式认识鼻子嘴巴耳朵的作用。 　　做游戏：看谁反应快！两个小朋友互相对面坐着。一个喊五官的名称