小班社会活动小白兔蹦蹦跳教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动小白兔蹦蹦跳教案反思 小班社会活动小白兔蹦蹦跳教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导幼儿按顺序观察兔子，认识兔子的外形特征和初步了解其生活习性，在观察、谈话活动中，萌发幼儿喜欢小白兔、愿意亲近小白兔的情感，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小白兔蹦蹦跳教案吧。 　　活动目标 　　1、引导幼儿按顺序观察兔子，认识兔子的外形特征和初步了解其生活习性。 　　2、在观察、谈话活动中，萌发幼儿喜欢小白兔、愿意亲近小白兔的情感。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　活动准备 　　1、精神准备：创设宽松的活动氛围。 　　2、物质准备：①实物兔子和兔笼；②背景图一张，音乐。 　　活动重难点 　　重点：认识兔子的外形特征。 　　难点：由兔子的局部特征寻找小兔子。 　　活动过程 　　1、教师带领幼儿学兔跳进活动室。 　　2、教师以情景故事形式引出本节活动小白兔,引导幼儿说说讲讲小白兔的外形特征和生活习性。 　　（1）幼儿自由观察小白兔 出示小白兔，引起幼儿的兴趣。幼儿自由观察小白兔的外形特征，亲近小白兔。 　　（2）师幼一起说说讲讲小白兔的外形特征和生活习性并学习它的动作。