《隋唐：开放革新的时代》 教学设计1.pdfVIP

第2课 隋唐：开放革新的时代 第1课时 隋的兴亡 【教学目标】： 知识与技能： 了解隋的统一和覆灭，评析它对历史进程产生的主要影响,知道大运河的概况以及其发 展演变过程和对社会发展的影响。 过程与方法： 通过读图思考、小组讨论、合作探究等方式，掌握隋朝的建立、统一和强盛，以及大运 河的相关知识。 情感、态度和价值观： 通过对大运河的探究学习，感受人民群众创造了灿烂的文明历史，认识到今天它在我国 南北水路交通上的重要作用。 【教学重点与难点】： 重点：理解掌握大运河的相关概况以及其对社会发展的影响。 难点：辨析评价隋炀帝，比较他与秦始皇的异同。 【教学策略】： 多媒体教学、自主学习、合作探究 【教学过程】： （一）课前自主学习，思考问题： 1、隋大运河：（看图回答） (1)大运河的中心在什么地方？ (2)南北端点各是什么？ (3)大运河由哪四段组成？ (4)大运河沟通了哪五大水系？ (5)大运河开凿的作用？ 2、怎样评价隋炀帝？ （二）电视故事导入《隋唐英雄传》，激发学生兴趣。