小班社会活动教案：男孩和女孩教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案：男孩和女孩教案(附教学反思) 小班社会活动男孩和女孩教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动流程，活动反思等内容，能根据外部特征区分男女，知道自己是男孩或女孩，尝试根据一些简单的符号标志和简单的指令进行分类、排序，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看男孩和女孩教案吧。 　　活动目标： 　　1、能根据外部特征区分男女，知道自己是男孩或女孩。 　　2、尝试根据一些简单的符号标志和简单的指令进行分类、排序。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5、提高幼儿思维的敏捷性。 　　活动准备： 　　男孩、女孩影子图片两张；自制小火车一列。 　　活动流程： 　　一、猜一猜玩一玩 　　意图：能从外部轮廓判断男女，并知道自己是男孩或女孩。 　　（出示两张男孩女孩的背影） 　　1、这是两个小朋友的影子，他们有什么不一样？ 　　2、他们可能会是谁？（男孩或女孩） 　　3、你是男孩还是女孩？ 　　游戏： 　　● 男孩女孩两边站 　　儿歌：走走走，走走走，男孩女孩两边站！ 　　看清楚你应该排在哪一边？ 　　（继续） 互换男孩女孩照片的位置 　　师：闭上小眼睛，看~现在你应该排在哪里？为什么？ 　　小结：原来做这个游戏一定要看清楚标志的变化，游戏才会做得开心。 　　● 男孩女孩谁来蹲 　　儿歌：走走走