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2020 学校出纳年终工作总结
20××年来,在上级和学校领导的关心、支持下,本人始终不忘 坚持认真学习,紧紧围绕学校工作大局,立足本职工作,兢兢业业, 在稳定中求创新,在创新上求发展,创造出一流工作业绩为学校教 学服务,现将 20××年工作总结
一、认真学习,提高自身业务素质
本人的工作岗位虽然在后勤,但本人始终不忘学习。一是认真学 习党和国家的法律法规,每晚的中央新闻 30 分和地方新闻是必看内容,了解大事要事,增强法律意识;二是认真学习《会计法》等法 律、法规,积极参加会计资格培训、年审等,促进工作更好更有效 的开展;三是经常向行家里手学习,比如:在电脑操作中遇到不懂、不会的问题,就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨,请 教、探讨后,就在大脑中记一遍,然后在笔记本中记载下来,再加 以灵活运用,直至完全掌握为止。
二、任劳任怨,乐于奉献
本人的工作岗位在学校财务室,财务工作琐事多,心要细,要求高,压力大,因次在处理每一件事时,都往往存在着一定的困难和 复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还, 学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转,又要偿还债务的情 况下,作为财务工作人员,就要当好学校领导的参谋,精打细算, 统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中,作为财务 工作人员,既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神,又要有大公无私, 廉洁奉公,吃苦耐劳,任劳任怨,爱校如家,不图名利,公道正派, 埋头苦干,不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉 献精神. 总之,工作千头万绪,本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。
三、认真履行职责,服务于教育教学
全心全意为人民服务的遵旨,既是一种崇高理想,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推 卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特殊的工作特 点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的体现。该办的事,要 认真细致的坚决办,不拖拉;能办到的事马上办,不等不靠;不好 办的事,想方设法去办,不推不拖。一切为学校、为教师、为学生 着想。在服务于教学的同时,严格按照上级规定,实行收支两条线 管理,严格遵守财经纪律,做到有计划的使用经费,从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求,单据报销均需主管校长、 分管领导审批签字方可报销。
四、谦虚谨慎,做好传、帮、带工作
财务工作性质,衔接性比较强 . 在学校决定安排新人接我班后, 我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档 案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走 一趟,认认门户,作个交接,试着让她先做一些简单的事情。第二 步教她怎样报账,填写报账单,什么样的凭证,属什么科目或哪一 级的科目。第三步教她怎样做帐。总之,我把我所知道的,毫不保 留地传授与她。同时,自己要谦虚谨慎,向她人学习自己没有掌握 的知识,取长补短,相互学习,共同进步。
在 20××年的时间里,我能够自觉主动地学习国家的各项金融政策法规,在自己的工作岗位上尽职尽责,完成上级和社领导交给自己的工作任务,现就一年来自己的学习、工作情况向组织和领导汇报如下
一、勤学苦练,尽快适应工作,提高自己的业务水平和技能。
从最基本做起,从学习开始,以前辈、同事为榜样,以书本为老师,把单位同事作为一面镜子,做到了在学中干,干中学,边学边干,融会贯通,学以致用,不懂的地方虚心向单位同事请教,通过学习使自己的基本上掌握了业务操作规程和要领,对自己应承担的工作能够独立完成,也使自己的业务水平和技能都有不同程度的提高。
二、恪守规章制度,履行岗位职责。
办理会计事务能够严格按资金性质、业务特点、经营管理和核算 要求准确地使用会计凭证、科目和帐户;坚持当时记帐、当日核对, 作到要素齐全、内容真实完整、数字字迹清楚,确保帐务处理"五 无"、帐户核算"六相符"等;办理储蓄业务时能够认真落实"实 名制"规定,登记好相关证件手续等等 . 每日营业终了,逐笔勾对电
脑打印流水帐和现金收付登记簿,坚持碰库制度 . 填送会计报表时作到内容清楚、数字真实、计算准确、字迹清晰、签章齐全、按时报
送,各种报表、各项目之间相关数字衔接一致 .
三、团结奋进,共同营造良好的工作环境。
在工作中,能够团结同事,和睦相处,相互学习,相互促进;在生活中,互相帮助,互相关心,共同创造和谐的氛围。同时,不断进行自我定位,更新观念,提高服务意识,增强服务水平。
总之,在上级领导和同事们的关心帮助下,我的各个方面都有了很大的进步,业务能力也得到较大程度的提高,但我深刻体会到, 这与组织的要求还有一定的差距,有些方面还存在着很多不足,对自身业务
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