《小数各部分名称和小数数位顺序表》教学设计.pdfVIP

《小数各部分名称和小数数位顺序表》教学设计 【教学内容 】 《义务教育教科书·数学》 ( 青岛版）六年制四年级下册第五单元信息窗 1 【教学目标 】 1. 了解小数各部分的名称及小数数位顺序表。 2 ．培养学生的观察能力、分析能力、抽象概括能力和迁移能力。 3．在学习小数的过程中，培养探究知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。 【教学重难点 】了解小数各部分的名称及小数数位顺序表 【教学准备 】展板、多媒体课件、学习单、计数器 【教学过程 】 一、复习旧知，激发兴趣 谈话：同学们，上节课我们认识了小数的意义，想不想进行抢答比赛，看谁掌握的知 识好？ 课件依次出示： 0.3 表示 （ ） 7/10 写成小数是 （ ） 0.26 表示 （ ） 55/100 写成小数是（ ） 0.725 表示（ ） 28/1000 写成小数