小班语言小老鼠睡觉教案反思.doc

PAGE PAGE 1 小班语言小老鼠睡觉教案反思 这是小班语言小老鼠睡觉教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。 《小老鼠睡觉》小班语言动画阅读 一、活动目标： 　　1、通过优美的语言和动画相结合的效果，激发幼儿欣赏文学作品的兴趣。 　　2、帮助幼儿理解诗词主要情节、角色形象，感知滑稽评比之情。 　　3、理解词：细，争吵，单调，迷迷糊糊。 　　4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 　　5、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。 　　二、活动准备：课件三、活动过程： 　　(一)、引题： 　　1、(无声播放一段动画)猜猜，这是谁的家？你怎么知道是老鼠的家？谁知道老鼠还有一个名字叫什么？ 　　2、你喜欢耗子吗？为什么？ 　　（二）、完整播放第一段欣赏、理解（原因）1、欣赏第一段2、提问：耗子妈妈怎么哄小耗子睡觉的呢？ 　　（三）、欣赏，感知童话诗，初步理解角色的形象和主要情节。 　　1、播放第二段动画2、提问：耗子妈妈请了哪些动物妈妈来哄宝宝睡觉？它们怎么哄的？结果怎样啊？再仔细看一看，听一听。 　　（四）、再次播放动画，理解情节发展顺序。 　　1、提问：①小耗子到哪儿去了？你怎么知道？你是怎么知道耗子是被猫吃了？②小耗子为什么也不要妈妈哄他睡觉呢？（解释什么样的声音叫细？为什么鸭子声音象争 吵？）(五)、讨论分析1、你听了