《简易方程---解方程》说课稿.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《简易方程 解方程》说课稿 一、说教材 人教课标版五年级上册“简易方程” ，根据《课标》要求，从小学起就引入 等式的基本性质， 并以此为基础导出解方程的方法， 这就较为彻底地避免了同一 内容两种思路、两种算理解释的现象，有利于加强中小学数学教学的衔接。 本节课 [ 解方程 1 第 67 至 68 页] 延伸引入了方程时的例子 100+X=250通过让学生 尝试找出 X 的值，引入方程的解与解方程两个概念。 例 1 以 X+3=9 为例，讨论了 形如 X±a=b 的方程的解法。为了便于给出解方程全过程的直观图示，例题中的 数据比较小， 主要是提高学生掌握新的思考方法的积极性， 这种方法将延伸到解 更多复杂的方程。 二、说教学目标： 1、在理解方程意义的基础上学习方程的解和解方程的的概念，初步掌握用 等式性质来解简易方程的方法。 2、初步学会检验某个数是否是