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高一上学期地理教学工作计划 Work plan of geography teaching in the first semester of senior high ( 工作计划 ) 单 位：____________________ 姓 名：____________________ 日 期：____________________ 编号：YB-BH-023345 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教学计划 高一上学期地理教学工作计划 计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划， 是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预 览无问题可下载打印或者改编使用。 高一上学期地理教学工作计划（一） 一、学情分析 高一新生虽然在初中已经学过两年的地理知识，但由于地理科目不参加中考 等原因，学生的地理基础知识和基本技能普遍较差，而初中地理知识又是进一步 学习高中地理知识的基础，因此，高一学生会感觉地理难学，高一地理教师也会 感到地理难教。 我担任 3 个班级的教学任务：高一（11）班、（12）班、（15）班。在地理 学习方面，这三个班级的学习能力总体相差不大，教学进度和教学难度可以保持 一致；但是，从以往经验来看，随着时间推移班级内部分化会越来越严重，是一 个比较难以解决的教学难题。 二、必修一地理总体教学目的 1、学生获得比较系统的自然地理基础知识。 2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能力；能够独 立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出 正确的判断和评价。 三、本学期教学任务 完成高中地理必修 1 教学。 四、教材分析 2 页 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教学计划 本册共五个单元： 第一单元“宇宙中的地球”主要让学生了解地球在宇宙中的运动，以及地球运 动产生的地理意义。让学生懂得宇宙作为人类生存的地球的环境，和人类自然有 着密切的关系。 第二单元“大气”主要让学生了解大气的物理化学性质和变化特点。大气是天 气现象发生的载体，大气的性质和气候的形成有着密切的联系。气候的形成变化 依赖于大气的运动变化和地球在宇宙中的自身运动特点。让学生明白保护大气环 境的重要性和紧迫性。 第三单元“陆地和海洋”主要让学生了解陆地环境和海洋环境的地理特点。使 得学生明白陆地和海洋与人类活动息息相关。保护陆地和海洋环境是迫在眉睫的 环境问题。 第四单元“自然资源和自然灾害”是本学期最后一个单元也是一个总结性的单 元。这个单元让学生在前面学习的基础上活动认识到：人类的活动离不开地理环 境，地理环境为人类提供的资源。如气候资源，海洋资源，陆地资源等环境资源。 然而自然环境也有破坏人类活动的时候。发生一些人类暂时无法抗拒的环境灾害。 比如气象灾害：台风；地质灾害：地震。人类在地理环境中应该利用好各种环境 资源，同时也要预防各种环境灾害。 第五单元“自然地理环境的整体性和差异性”，主要讲解地理环境的地域特征 和各个地区的差异性。 五、具体措施 1、认真钻研教学大纲和教材，针对学生实际情况，认真备好每一堂课，并 写好教案。 3 页 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教学计划 2、认真上好每一堂课：运用生产和生活中 “案例”，充分利用教材中的课文、 插图、阅读材料、活动等内容，充分调动学生学习积极性，运用科学的教学方法， 使学生轻松愉快地掌握基本知识和基本技能。 3、布置适当的课外作业，并及时批阅、讲解作业。 4、要求学生积极参与社会实践活动，运用所学知识和基本技能去认识、分 析、解决实际中的问题。 5、适当用多媒体课件给学生上课，并补充课外知识。 高一上学期地理教学工作计划（二） 一、指导思想 按照学校新学期的工作计划，紧紧围绕以人为本，全面发展，围绕提高教学 质量以及学生可持续发展开展工作。 高一地理教学以人类与环境的关系为主线，以可持续发展理论为指导思想。 第一学期的教学内容主要为自然地理知识，应从认识人类生存环境的角度出发组 织教学，加强综合性，使地理性更加突出。 高一地理教学要面向全体学生，从人类和地理环境的关系着眼，通过教学使 学生获得对终身发展有用的自然地理和相关的人文地理基础知识，培养学生初步 的地理技能、地理思维能力和地理探究能力； 二、教学目标 让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生发展有益的地理；倡 导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳动手，培养学生收集和处理信息的能力， 获取新知识的能力，以及交流合作的能力。 三、学生知识现状分析 高一新生虽然在初中学过中国地理和世界地理，对世界的、中国的自然地理 和人文地理有所了解，但由于中考地理所占分数低，对地理教学的观念，也仍保 4