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小学数学五年级上册小数乘法和小数除法综合练习 一、认真思考，准确填写。 1 1、（ ）扩大到它的 10 倍是 45 ，417 缩小到它的 是（ ）。 1000 2、计算 3.12÷1.5，我们先把除数转化为（ ）数，也就是把被除数与除数的小数点同时 向（ ）移动（ ）位，转化为（ ）÷（ ）再进行计算。 3、已知 14×16=224，那么 14×0.16= （ ),1.4 ×0.16=( ). 4 、在下面的○里填上“＞” 、“＜”或“= ”。 8.5 ×0.99○8.5 6.3÷1.8○6.3 4.9 ÷4.2○1 9.9 ×1.01 ○9.9 ÷1.01 . . . . 5、在 5.16 2 ，5.1622 ，5.1666，5.16 2 中，（ ）是有限小数， （ ）是循环小数；最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 6、2 ÷11 的商用循环小数的简便记法表示是（ ），保留三位小数是（ ）。 7、在（ ）里填上适当的数。 1.234÷0.16= （ ）÷ 16 3.5 ×30=35×（ ） 8、在○里填上合适的运算符号。 3.9○2.6=1.3 3.9○2.6=1.5 3.9○2.6=10.14 3.9○2.6=6.5 9、不计算，运用规律直接写出得数。 3.3 ×3.4=11.22 3.3333×3333.4= 3.33 ×33.4=111.222 × =111111.222222 3.333×333.4=1111.2222 10、一款童装每套用布 2 米，51 米布最多可以做（ ）套这样的童装。 二、仔细推敲，认真辨析。 （对的在括号里打“√”，错的打“×”） 1、两个数的积一定大于这两个数的商。 （ ） . . 2、 2.3412既是无限小数，又是循环小数。 （ ） 3、一个边长是 0.3 米的正方形，它的面积是 0.9 平方米。 （ ） 4 、3.2 ×1.1－3.2=3.2×1=3.2。 （ ） 5、15.4×100 的积比 15.4÷0.01 的商大。 （ ） 三、反复比较，慎重选择。 （选择正确答案的序号填在括号里） 1、下面算式中，商最大的是（ ）。 ① 54÷0.36 ② 5.4÷3.6 ③540÷36 2、要使 19.2÷□＞ 19.2 成立，那么□里可以填（ ）。 ① 1.5 ② 0.99 ③2.3 3、45 分= （ ）时 ① 0.45 ② 0.6 ③ 0.75 . 4 、 3.69 精确到千分位是（ ）。 ① 3.699 ② 3.690 ③ 3.700 5、下列算式中，与 1.25×3.2×2.5 的计算结果不相等的是（ ).