《孔乙己》教学设计笑声中的悲凉.pdfVIP

《孔乙己》教学设计 : 笑声中的悲凉 笑声中的悲凉 ——《孔乙己》教学设计 作者史丽芬 设计背景： 历来对小说的讲解都是围绕三要素展开，通过理清 故事情节，分析人物描写的句子，得出人物的性格，并 结合环境和作者经历探究作品意义。这样讲固然条理清 晰，但耗时较多，而且环节单一，学生难免厌倦，也达 不到教学预期的效果。 为了相应新课改的教学理念，课堂要通过精读教材 提炼出用以增加学生的知识、训练学生能力的教育教学 资源。教师也要能够对教材进行艺术而科学的教学处理， 学会长文短教、选点突破、让学生在充分的活动中学语 文、用语文。 课堂实录： 导入：鲁迅曾说过： 孔乙己是一个遭社会凉薄的苦 人。 既然是一个苦人，为什么在文章里又充满了笑声呢？ 孔乙己是在笑声中出场的，又是在笑声中退场，接下来 就让我们快速浏览文章，找出文章中描写笑声的句子。 师：第一次出现的笑声是？ 生：文章第二段， 只有孔乙己到店，才可以笑几声， 所以至今还记得。 师： 为什么只有孔乙己到店才能笑