自我成长报告2000字大学心理健康(通用8篇).pdf

自我成长报告2000 字大学心理健康(通用8 篇) 【篇1】自我成长报告2000 字大学心理健康 一、自我分析 我是一个大二的学生，性格算是中向型的，自觉自己是一个很 稳重的人。业余爱好比较广泛吧，喜欢听歌，下象棋，打羽毛球，看 电影，看小说，上网，打游戏，好奇心也比较强，总喜欢接触一些新 奇的东西或事物，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教 师关爱，喜欢创新，对事件有自己的看法。 1、自身优势 我能够经常反思自己，哪些对哪些做错，以及如何完善自己的 人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于 p 3、人生观人生观属于思想意识的范畴，它以观点、信念、理想、 需要、动机、兴趣等具体形式，表现在人的个性的意识倾向中，而这 种作为心理的稳定倾向的人生观，在人的整个心理活动中，处于主导 的地位，对人的心理功能起着调节、支配的作用。 作为一名即将步入大三的学生，应该树立正确人生观，这样就 能为大众的利益识大体、顾大局、克己奉公，不会为个人得失而斤斤 计较，不会陷入“自我中心”而难以自拔;就能够为崇高的理想，以 顽强的意志克服遇到的各种困难，不被矛盾所困扰，不向挫折屈服， 不为冲突而忧虑，热爱自己本职工作，积极努力做出成绩，奉献自己 存在的价值，与大众共享幸福之乐。 二、自我人格培养人格是一个人赖以立足人世、创造事业的根 第 1 页 共 31 页 本.因此对於人格魅力的讨论便尤为显得成熟而且必要了.人格魅力 不是追求完美，而是发展积极的心态，表现真实的自我。人格魅力不 是刻意表现的，人格魅力的气质存在与骨子里，人格魅力应该是一种 自然的发散。人格魅力这名词就是一种感觉，为了表达这种感觉出来 而创造的词。你真正能打动别人心的只有你的真诚和善良。 第一，在对待现实的态度或处理社会关系上，要培养自己对他 人和对集体的真诚热情、友善、富于同情心，乐于助人和交往，关心 和积极参加集体活动;对自己严格要求，有进取精神，自励而不自大， 自谦而不自卑;对待学习、工作和事业，勤奋认真。 第二，在理智上，有意识地培养自己感知敏锐、丰富的想像能 力，较强的思维逻辑性和创新意识及创造能力。 第三，在情绪上，学会控制和支配自己的情绪，总是保持乐观 开朗，振奋豁达的心境，使自己情绪稳定而平衡，与人相处时总是给 人带来欢笑，令人精神舒畅。第四，在意志上，训练自己做事目标明 确，行为自觉，善于自制，勇敢果断，坚韧不拔，积极主动等一系列 积*质。 三、环境分析 1、内部环境因素优势因素：性格开朗乐观，不 怕挫折;具有较好的领导才能，能与他人团结合作;具有很强的自信心 与自强心;生活学习能够独立，自理能力强;做事认真积极负责，能很 好地完成工作，能吃苦耐劳。。。 弱势因素：不够塌实严谨，比较急躁;惰性思想容易作怪，自我 控制能力稍弱，有事粗心大意，对于专业知识了解过少。。。 第 2 页 共 31 页 2、外部环境因素 当今社会是科技经济飞速发展的社会，我国近几年土木工程发 展得相当迅速，特别是改革开放以来，随着经济的发展，出现了建设 的*。各种工业、民用建设迅速发展，出现了一大批大中城市。就我 国目前状况来看，我国正处在工程建设的*中，处在有史以来规模的 基本建设中。最近几年我国又推出了西部大开发政策，西部经济建设 的发展要依靠基本工程的建设，这就需要大量的土木工程人才。不仅 西部需要大量的土木工程人才，东部城市也同样需土木工程专业人 员。随着经济的发展、城市的不断扩大以及城市人口日益集中，这就 要求解决交通和住房问题。从市场的需求来说，目前中国的基础建设 正在兴起，大跨结构、超高层的项目纷纷立项建设，在未来几十年内 这种局面不会有太大变化。这就需要大量高素质的建设人才参与其 中。同时我国目前的建设管理水平非常落伍，当前急需一批能够提高 建设管理水平的人才。 四、能力提升 1、现阶段自我要求 最主要的就是从现在做起一步一个脚印，首先积极努力的学习， 上课认真听讲，作好课堂笔记，特别是对专业知识的学习，平时多读 和自己专业有关的书