小班社会活动教案：汽车开来了教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案：汽车开来了教案(附教学反思) 小班社会活动汽车开来了教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，教后反思等内容，培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色表演游戏，随音乐有节奏的开汽车，会听辨音乐中的“叭叭叭”声，增强遵守交通规则的意识，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看汽车开来了教案吧。 　　汽车是幼儿在日常生ri中常见的交通工具，开汽车，贴近幼儿生活，幼儿非常感兴趣，他们都愿意当司机。所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》，通过乐曲培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色表演游戏，懂得简单的交通规则。 　　活动目标： 　　1、培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色表演游戏，随音乐有节奏的开汽车。 　　2、会听辨音乐中的叭叭叭声，增强遵守交通规则的意识。 　　3、培养幼儿与他人合作的意识。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐，供音乐游戏时用。 　　2、 录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。 　　活动过程： 　　一 创设情境，激发幼儿游戏兴趣。 　　出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平时怎样做才能不会发生危险？（幼儿自由讨论） 　　老师小结：遵守交通规则很重要