小班社会活动教案：认识萝卜教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案：认识萝卜教案(附教学反思) 小班社会活动认识萝卜教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识几种常见的萝卜（红萝卜、白萝卜、青萝卜等），能根据其外形特征的不同说出它们的名字，能根据萝卜的颜色、形状等特征由外到内有序地观察认识萝卜，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看认识萝卜教案吧。 　　活动目标： 　　1、认识几种常见的萝卜（红萝卜、白萝卜、青萝卜等），能根据其外形特征的不同说出它们的名字。 　　2、能根据萝卜的颜色、形状等特征由外到内有序地观察认识萝卜。 　　3、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和猜测。 　　4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 　　5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 　　活动准备： 　　1、请幼儿准备3种不同的萝卜（胡萝卜、白萝卜、青萝卜） 　　2、萝卜制品（如：萝卜干） 　　3、记录表、勾线笔。 　　活动过程： 　　一、猜谜导入活动 　　1、今天，老师给大家准备了一个谜语，请大家来猜一猜：红公鸡，绿尾巴，钻到地底下，出来要人拔。这是什么呢？猜一种很好吃的蔬菜。 　　2、老师来告诉你们吧。（揭示谜底：胡萝卜。） 　　二、观察认识萝卜的外形特征。 　　1、出示食物（白萝卜）：原来是萝卜呀！你认识萝卜吗？ 　　2、萝卜是什么样子的呢？它是什么颜色的？