小班社会活动设计文明小乘客教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动设计文明小乘客教案反思 这是小班社会活动设计文明小乘客教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。 一、学情分析： 公交车是我们日常生活中常用的交通工具，我们班上的许多孩子都是通过乘坐公交车来幼儿园。为了让幼儿更好地了解乘车规则，增强文明乘车意识，我设计了这次活动。《幼儿园教育指导纲要》中指出，教师应该以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则。所以我让孩子们通过模拟真实场景，体验公交出行。运用看，听，说，玩等方法了解乘车的基本规则，体验乘车的乐趣，从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。 二、活动内容：社会活动--文明小乘客 三、活动目标： 1、了解文明乘车的基本规则，知道要做一个文明的小乘客。 2、体验遵守文明礼仪的乐趣。 四、活动准备：课件、音频、场地布置 五、活动过程： （一）游戏导入活动教师：小朋友们，我们一起来玩开公交车的游戏吧！ （二）乘车情景游戏，了解乘车的基本规则 1、情景表演一：上车通过提问的方式教师与幼儿一起讨论我们应该如何上车，上车时应注意哪些问题。 2、情景表演二：注意车上安全播放录音。 提问：广播说了些什么？为什么要这么做呢？ 3、情景表演三：让座师：上来一位老爷爷？老爷爷呀年纪大，没有座位了，怎么办呢？还有哪些人也需要我们给他让座呢？ 4、情景表演四：下车播放录音。 教师幼儿一起下车。