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《时间的脚印》教案设计（来自论坛） 梅子 教学目标 1 明确说明对象，理清文章思路。 2. 掌握说明顺序中逻辑顺序。 3. 体会本文生动有趣的语言。 4.认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。 教学重点 1.帮助学生理清文章的思路，弄清说明的层次。 2. 学习本文生动有趣的语言。 3.掌握说明顺序。 教学难点： 1.帮助学生理清文章的思路，弄清说明的层次。 2. 掌握说明顺序。 教学步骤 一、导入新课 先来欣赏图片，第一张 恐龙化石“ ”、第二张 三叶虫化石“ ”、第三张自然界 中的沉积岩。（屏幕显示）。我们看到的这些岩石，在保存古代生物的同时， 还记下了时间的痕迹。那幺，岩石是怎样记录时间的呢？带着这个问题，我 们一起来学习《时间的脚印》。（屏幕显示标题）