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- 2021-11-10 发布于上海
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如何培养孩子从小养成乐观的心态
孩子生活在复杂的环境中, 遇事好有乐观的态度还是悲观的态度, 体现了他
心理承受能力的强弱, 长期自卑会使孩子精神脆弱, 他会总是担心不幸的事情会
来临,整天忧心忡忡, 而对学习失去信心。 孩子如果在漫长的生活中形成对事物
的乐观态度, 他的成长就会更顺利些。 那么如何来培养孩子从小养成乐观的习惯
呢?
1.营造一个乐观而温馨的家庭环境。
乐观建立在一定的安全感之上。因此作为父母,应当注意家族传统的建立。
如每天共进晚餐, 每年一起庆祝生日或节日, 以及利用传统节日活动, 比如春节
时的饺子、鞭炮、或是过生日时的蛋糕、蜡烛、与孩子分享快乐,加强家庭成员
之间的感情。稳定的家庭、深厚的爱,会带给孩子强烈的安全感,让孩子拥有乐
观的情绪。
2 .乐观的父母
父母在处理自身问题和家庭问题时的乐观态度,对孩子具有重要的示范作
用,孩子通过观察和模仿会逐渐养成乐观品质。当孩子遇到不利事情而悲观时,
父母应带领孩子对问题进行多方面的思考和衡量, 并让孩子明白他的思想中存在
的逻辑错误。 父母在有限的条件下对生活持有乐观的态度, 也会带给孩子们以深
刻的影响。如果这会儿下雨了就要和孩子说:“瞧,太好了,又下雨了!小鸟在
歌唱,小草也在歌唱,它们都得到了雨的滋润。”把快乐传递给孩子。此外,成
人们时常对各种人与事进行评论, 其中不乏负面的东西。 例如, 父母评论孩子幼
儿园的园长很无能, 或者儿童医院医生很马虎, 等等。父母也许不会意识到这些
评论会让孩子逐渐丧失对周围人和环境的信任, 进而失去安全感——而没有安全
感的孩子是不会快乐的。 父母应该让孩子觉得世界是美好的, 而人们本质上都是
好人。
3.带孩子“走出去”
除先天性格因素外, 开朗源自于广阔的见识与广泛的交流。 有许多父母每到
周末就把孩子关在屋里做作业, 或者参加各种学习班, 似乎是“为了孩子的长远
考虑”。 另外,许多父母也不鼓励孩子参加社会活动, 甚至他对来到家里的孩子
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的小朋友冷淡、 不欢迎, 还有的父母为了孩子的“安全”, 不支持孩子参加体育
活动或夏令营等活动。 一个在自然和社会两方面都没有“走出去”、 朋友很少的
孩子,往往会自我封闭,养成孤独、脆弱、以自我为中心的性格。父母应当鼓励
孩子多参加有益的文体活动, 多亲近自然,多与小朋友甚至可靠的成年朋友交往。
专家研究发现, 全身心投入到一项充满挑战的任务中, 会给人带来很大的快
乐。对孩子而言,培养他的兴趣爱好,例如集邮、绘画等,让他投入其中,会让
他很快乐。 但这里的投入并非指给孩子安排漫漫的绘画课程或者舞蹈练习等, 那
样只会让孩子失去兴趣。兴趣爱好也不一定是指某种技能,如集邮、拼图,同样
可以开发孩子的智力,更能让孩子学会投入的快乐。
4 .告诉孩子事物的另一面
美国前总统罗斯福家中被盗, 被偷去了许多东西。 罗斯福在给朋友的信中写
道:“我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害
我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三最值得庆幸的是,做
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