小学第19届全国推广普通话宣传周活动总结.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学第19届全国推广普通话宣传周活动总结 魏 小学第19届全国推广一般话宣扬周活动总结 2021年9月11日至17日是全国“第19届推广一般话宣扬周”，为了能够让一般话成为我们的校内语言，全校师生都十分热情地加入到了推广一般话的行列中来，“使用一般话、用好一般话”的气氛越来越浓，掀起了一股推广一般话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“用一般话讲解并描述中国梦，用规范汉字写中国梦”的主题，结合学校实际状况，对本校的推普周活动主动宣扬、细心支配，周密部署，仔细实施。具体说来，我们主要做了以下工作： 一、组织领导，落实管理： 由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、打算支配、监督实施。 二、宣扬动员，营造气氛： 1、宣扬标语  在学校大门、教学楼处张贴“用一般话讲解并描述中国梦，用规范汉字写中国梦”的宣扬标语，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好气氛。 2、启动仪式 9月11日，学校肖副校长做了推广一般话的国旗下的讲话，向全校师生发出建议，开展推普周的系列活动。 2、一个主题班会 各中队开展了一次“中华诵，经典诵读”主题队会。全校大部分班级都在较短的时间内，组织学生把平常积累的经典诗文在班队活动中大胆地展示，各班气氛强烈，取得了良好的效果。 3、一次主题黑板报 各班以推普周主题为内容出一期黑板报，教育处和少先队大队部对全校各班的黑板报进行了集中评比。孩子们在班主任老师的指导下，细心设计出了一幅幅版图。 四、开展系列活动： 1、教师活动 〔1〕开展专项训练和常规训练相结合的活动。依据本年级实际状况，不固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动。〔2〕全体教师上课时必需讲一般话，使用规范化汉字，提倡课间与他人沟通也讲一般话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。从随堂听课中可以看出很多教师在课堂教学用语中说标准一般话、写规范字的意识增添。〔3〕鼓舞我校教师主动参与一般话水平测试培训工作，鼓舞教师取得更高的一般话等级证书。〔4〕为促进教师们的基本功水平的提高，学校教研室组织开展教师基本功训练〔粉笔字、钢笔字〕，书写内容为经典诗文。让每一位教师在原有基础上提升自己的专业能力，以更好地适应社会进展。2、学生活动〔1〕、开展“啄木鸟纠错”活动。组织了4—6年级学生开展社会用字调查活动。组织部分学生开展“红领巾啄木鸟”活动，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，同时向四周居民进行宣扬推讲一般话的重要性，强化用语用字的规范化意识。〔2〕、开展“我给父母当老师“活动。发动全校学生运用在学校所学的学问纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，让孩子在家庭里发挥小主人的作用，为祖国语言文字工作做出自己的微薄力量。〔3〕、一二年级开展“经典诗文诵读”活动。 班级开展“经典诵读”活动，孩子们在经典诗文中感受到了祖国语言文字的优美，领悟到了祖国文化的博大精深，并从中明白了一些人生的哲理，树立正确的人生观和世界观。〔4〕、在三四年级中开展了“规范汉字书写大赛”，本次竞赛，经评委老师评定，分别评出晏锡杰等优秀学生作品。〔5〕、五-六年级中开展手抄报竞赛，做好正确使用一般话的宣扬工作，每班推举了三到五份优秀学生作品。 一系列多姿多彩的活动接连不断，师生们既劳碌又充实，既为枯燥乏味的工作、学习生活加入了新奇的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。 “推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。我校的师生们将齐心协力说好一般话，用好规范字，为宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅沟通，构建和谐社会而继续努力。xx县xx中心小学 推广一般话, 宣扬标语, 主题班会, 中国梦, 宣扬周