幼儿快乐拼音《声母y》FLASH课件动画教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿快乐拼音《声母y》FLASH课件动画教案 幼儿快乐拼音《声母y 》FLASH课件动画教案 ，活动目标是学会声母y、w，能够读准音、认清形，并能正确书写，学习整体认读音节yi、wu、yu。 教材分析 本课是声母的初始阶段，设计了 y、w的音、形、书写，整体认读音节yi、wu、yu的四声等内容。 教学目标 1、学会声母y、w，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2、学习整体认读音节yi、wu、yu。 3、培养学生学习语文的兴趣，感受使用汉语拼音的快乐。 教学重点 整体认读音节yi、wu、yu。 教学难点 整体认读音节yu，了解y和uuml;相拼，uuml;上两点要去掉。 教学准备 多媒体、图片、卡片等。 教学过程 一、创设情境，激发兴趣 1、教师提问:小朋友们，今天有两位字母朋友来做客，看它们是谁还认识它们吗 2、教师出示字母卡片i、u，指名读。 3、教师提问:i、u属于哪一类的字母呢(单韵母) 4、教师引导:今天i的妈妈大y，u的妈妈大w也来了，大家想不想认识它们啊(板书课题) [用孩子的语言，用贴近生活的情景引入教学，激发孩子们学习的兴趣，使学生初步感受i与y，u与w的联系与区别。] 二、探究知新，合作学习 (一)学习声母y。 1、教师指着小朋友的衣服问:这是什么 2、教师提问:我们学过的韵母应该读得怎样(响而长)声母呢(轻而短)把衣服的衣