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— PAGE \* Arabic 1 — 关于儿童经典优秀教案范文 　　亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。通过活动锻炼孩子参与探索的性格，能让孩子在少年时期，身心健康发展。下面是想为大家准备以下的内容，希望对你们有帮助，　　关于儿童经典优秀教案范文一　　(一)活动名称：走一走　　(二)适用年龄：15个月　　(三)活动作用：　　幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。　　家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要意义　　(四)活动准备：　　1、硬件：夹子，纸板大笼球　　2、软件：家庭氛围和睦　　(五)活动要求：　　选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。　　(六)活动过程：　　1、规则：　　a.问候时光：　　(1)教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言　　(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言　　(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好　　b.运动时光　　(1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。　　(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。　　c.温馨时光　　(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。　　(2).老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。　　(3).幼儿练习。　　d.快乐时光　　老师播放《火车开了》的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走，并一起朗诵儿歌《火车开了》　　2、要求：　　这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小，所以夹子不要太紧。　　(七)活动思路：　　游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发展，还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜欢到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。　　关于儿童经典优秀教案范文二　　一、教学目标：　　1、练习抛接球的技能。　　2、促进幼儿动作的灵敏与协调。　　二、教学准备：　　球与幼儿的人数相同，场地布置，球筐。　　三、教学规则：　　1、每次只能取一个球，传一个球。　　2、幼儿之间必须是抛接球，不能传递球。　　3、重新游戏时，将队尾的幼儿当排头，使每个幼儿都能练习抛接球。　　四、教学过程：　　1、热身活动：教师组织幼儿进行热身活动，尽量让幼儿的身体活动开，以免在活动开始的时候受伤。　　2、把幼儿分成人数相等的四队，在场地上排成“十”字形。在场地中央队列前面放一大球筐，数量与幼儿人数相同，队尾放置一个空筐。　　3、游戏开始，老师发出“传球”信号，各队第一名幼儿迅速取球向后面的幼儿抛出，后面的幼儿接住后继续抛给后面人，队尾幼儿将球抛进筐内，一个接一个，直至把筐中的球全部抛完。哪队的球多胜。　　4、游戏结束：教师组织幼儿进行放松活动。　　五、教学总结：　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到健康活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对健康活动的兴趣。　　关于儿童经典优秀教案范文三　　家园共育：　　1、提供尽可能多的机会，让幼儿参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。　　2、不要让孩子长时间看电视。、　　3、孩子一起收集各种食品、调味品等有气味的物品图片。　　4、可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。　　5、鼓励孩子独立行走，不要爸爸妈妈抱。　　区域活动：　　娃娃家：增加脸盆毛巾等，引导幼儿给娃娃洗脸洗手。　　美工区：把各种五官图片随意摆放在头像上，供幼儿摆放出不同的表情。　　提供较大的人物头部图及画纸画笔，引导幼儿摩画头像，并准确的画出五官的位置。　　科学区：提供铁皮罐和塑