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- 2021-11-11 发布于北京
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小学数学14类知识点大全,家长可以照着教孩子了
魏
我说数学作为一门基础学科,在小学阶段肯定要把基础学问点学透,这样才能为后面的学习奠定很好的基础,下面是小学数学14类学问点大全,家长可以照着教孩子了。1、反向行程问题公式反向行程问题可以分为“相遇问题”〔二人从两地出发,相向而行〕和“相离问题”〔两人背向而行〕两种。这两种题,都可用下面的公式解答:〔速度和〕×相遇〔离〕时间=相遇〔离〕路程;相遇〔离〕路程÷〔速度和〕=相遇〔离〕时间;相遇〔离〕路程÷相遇〔离〕时间=速度和。2、列车过桥问题公式〔桥长+列车长〕÷速度=过桥时间;〔桥长+列车长〕÷过桥时间=速度;速度×过桥时间=桥、车长度之和。3、行船问题公式〔1〕一般公式:静水速度〔船速〕+水流速度〔水速〕=顺水速度;船速-水速=逆水速度;〔顺水速度+逆水速度〕÷2=船速;〔顺水速度-逆水速度〕÷2=水速。〔2〕两船相向航行的公式:甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度〔3〕两船同向航行的公式:后〔前〕船静水速度-前〔后〕船静水速度=两船距离缩小〔拉大〕速度。〔求出两船距离缩小或拉大速度后,再按上面有关的公式去解答题目〕。4、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间5、盈亏问题公式〔1〕一次有余〔盈〕,一次不够〔亏〕,可用公式:〔盈+亏〕÷〔两次每人安排数的差〕=人数。例如,“小伴侣分桃子,每人10个少9个,每人8个多7个。问:有多少个小伴侣和多少个桃子?”解〔7+9〕÷〔10-8〕=16÷2=8〔个〕………………人数10×8-9=80-9=71〔个〕………………………桃子或8×8+7=64+7=71〔个〕〔答略〕〔2〕两次都有余〔盈〕,可用公式:〔大盈-小盈〕÷〔两次每人安排数的差〕=人数。例如,“士兵背子弹作行军训练,每人背45发,多680发;若每人背50发,则还多200发。问:有士兵多少人?有子弹多少发?”解:〔680-200〕÷〔50-45〕=480÷5=96〔人〕45×96+680=5000〔发〕或50×96+200=5000〔发〕〔答略〕〔3〕两次都不够〔亏〕,可用公式:〔大亏-小亏〕÷〔两次每人安排数的差〕=人数。例如,“将一批本子发给学生,每人发10本,差90本;若每人发8本,则仍差8本。有多少学生和多少本本子?”解〔90-8〕÷〔10-8〕=82÷2=41〔人〕10×41-90=320〔本〕〔答略〕〔4〕一次不够〔亏〕,另一次刚好分完,可用公式:亏÷〔两次每人安排数的差〕=人数。〔例略〕〔5〕一次有余〔盈〕,另一次刚好分完,可用公式:盈÷〔两次每人安排数的差〕=人数。〔例略〕6、植树问题:1、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴假如在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距+1全长=株距×〔株数-1〕株距=全长÷〔株数-1〕⑵假如在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶假如在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×〔株数+1〕株距=全长÷〔株数+1〕2、封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数7、和差问题的公式〔和+差〕÷2=大数〔和-差〕÷2=小数8、和倍问题和÷〔倍数-1〕=小数小数×倍数=大数〔或者和-小数=大数〕9、差倍问题差÷〔倍数+1〕=大数小数×倍数=大数〔或小数+差=大数〕10、平均数问题公式总数量÷总份数=平均数。数量关系式:1,每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2,1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3,速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4,单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5,工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6,加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7,被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8,因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9,被除数÷除数
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