部编版七年级语文上册朱自清《春》练习.docxVIP

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  • 2021-11-10 发布于北京
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部编版七年级语文上册朱自清《春》练习.docx

本文由一线教师精心整理/word可编辑 本文由一线教师精心整理/word可编辑 PAGE / NUMPAGES 本文由一线教师精心整理/word可编辑 1.?春 一、积累运用 1.给加线字注音或根据拼音写出汉字。(11分) (1)风qīng qiāo qiāo________的,草软绵绵的(??? )的。 (2)风里带来些新fān________的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微rùn shī________的空气里酝酿(??? )。 (3)鸟儿将??? _______cháo________ān________在繁花嫩叶当中,高兴起来了,hū péng yǐn bàn________地卖弄清脆的喉咙(??? ),唱出wǎn zhuǎn ________的曲子,跟轻风流水应和(??? )着。 (4)傍晚时候,上灯了,一点点huáng yùn________的光,烘托(??? )出一片安静而和平的夜。 (5)还有地里工作的农夫,披着suō________戴着lì________的。 3.解释下列加线的词在句中的含义。 (1)欣欣然张开了眼________________?????? (2)山朗润起来了________________ (3)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙_____________ (4)一点点黄晕的光_______________ (5)春天像小姑娘花枝招展________________ 4.填空。(1)文学常识填空。 本文作者是________,字________,系江苏省扬州人,是我国现代著名的________、________、________、________,他的代表作有诗文集《________》散文集《________》《________》等。 (2)按原文填空。 ①在描绘春草图时,“______________________,________,________”,写出了春草的情态。“________,________,________,______________________”,写出了春草之多、分布之广。 ②在描写春花图时有实写、有虚写,请写出虚写的句子。 ________,_____________________________。 ③作者用比喻句赞颂春天,突出了其新、美、力的特征,这三个比喻句是: 新:__________________________________________________________ 美:__________________________________________________________ 力:__________________________________________________________ ④写出描写春天的完整的诗句。(课文中除外) ________________________________________________ ⑤密密地斜织着,_____________________。_____________________,小草也青得逼你的眼。 ⑥_____________________,大小的蝴蝶飞来飞去。 ? ⑦写出本文中运用了比喻、排比修辞方法的句子:________,________,________。 ⑧_______________________,混着青草味儿,还有各种花的香,_______________________。 ⑨牛背上牧童的短笛,_______________________。 ⑩傍晚时候,上灯了,_________________________________。 5.指出下列句子使用的修辞方法。 (1)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。( ?????? ? ) (2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。( ????????  ) (3)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。( ???  ) (4)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(???   ) 二、阅读理解 ①鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。 ②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。 ③牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。 ④“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲

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