幼儿园小班语言公开课小蓝和小黄教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班语言公开课小蓝和小黄教案反思 这是幼儿园小班语言公开课小蓝和小黄教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动名称：小蓝和小黄 活动目标： 1、对色彩的变化产生好奇和兴趣，尝试选择颜色编故事。 2、在听故事中激发丰富的想象力，体会故事的有趣。 3、感知蓝色和黄色在一起变成绿色。 4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 5、愿意分角色表演简单的故事情节。 活动准备： 绘本课件；水彩笔、操作纸若干。 活动过程： 一、导入出示彩笔请幼儿抢答颜色，调动大家积极性。 师：我们一起玩一个谁是孙悟空的游戏，看看谁的眼睛最亮？ 这是什么颜色的彩笔？（出示蓝色、红色、黄色、橙色、绿色彩笔，请幼儿抢答）师：答对了，真是孙悟空。|是吗？谁有不同意见？ 小结：他们的颜色不同，老师给大家带来了一个颜色有关的故事。 二、欣赏故事，激发想象。 1、读封面： 师：你从上面看到什么？你知道这个故事的主人是什么颜色吗？故事的名字是小蓝和小黄，那你知道谁是小蓝？ 2、这是小蓝--小蓝长得怎么样？ 3、小蓝的家里，还有蓝爸爸和蓝妈妈--你认为谁是小蓝的爸爸，谁是小蓝的妈妈，为什么？ 4、小蓝有好多朋友，--他们是（让幼儿给颜色们起名字）5、可是他最好的朋友是小黄6、小黄就住在街对面--小黄的家里还有（让学生模仿前面小蓝的说法，说出小黄的家里