小学语文《藏羚羊跪拜》阅读题和答案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文《藏羚羊跪拜》阅读题和答案 魏 ①这是听来的一个西藏故事。发生故事的年月距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。②那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩处的。就是在今日，可可西里的枪声仍旧带着罪恶的余音低回在自然爱护区巡察卫士们的脚步难以到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。③当时，常常跑藏北的人总能观察一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚穿长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他的身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝圣的藏家人心甘情愿地走一条布满困难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝福：上苍保佑，安然无恙。④杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应当说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正预备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身马上涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有迟疑，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，惊奇的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用恳求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣板机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿态，眼里的两行泪迹也清楚地留着。⑤那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是出现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手始终颤抖着……⑥次日，老猎人怀着忐忑担心的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他惊讶得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子给自己下跪。⑦天下全部慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。⑧老猎人的开膛破腹半途而停。⑨当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪……从今，这个老猎人……1．在文中用波浪线画出表现本文主题的一句话。2．依据上下文，推断文中加粗词的意思。〔1〕凤毛麟角：________________________________________________。〔2〕忐忑担心：________________________________________________。3．指出以下语句运用的人物描写方法。〔1〕一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚穿长统藏靴的老猎人……〔 〕〔2〕他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？〔 〕4．第④段中“杀生和慈善在老猎人身上共存”在全文结构上起着________________________________________________的作用。5．第④段中藏羚羊“跪了下来”，并且流出了“长泪”，是为了_________________6．第⑨段中，老猎人在掩埋了藏羚羊的同时，也埋掉了杈子枪，这是因为________________________________________________________________7．展开合理想像，为故事续写一个结尾，交代老猎人的去向。〔90字左右〕