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- 2021-11-10 发布于河北
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【“青圃”小学数学工作室】
“青圃”课堂学习方法指导工作室
2016 年年度研修计划
泸州市“靑圃” 课堂学习方法指导工作室 2016 年的研修活动, 将在进一步
梳理 2015 年取得成果的基础上,继续打造我们 “学 研 行 思” 一体化的小学
教师专业化成长共同体。 研究网络环境下的小学生课堂学习方法指导策略, 收集
整理“区域教研活动中与小学生课堂学习方法指导为主题” 的活动资料, 开展扎
实有效的网络研修和线下交流活动。 为了活动的有效性和可持续开展, 特制订如
下研修计划:
1 、继续深入打造 “学 研 行 思” 一体化的“小学生课堂学习方法指导策
略”专业化成长共同体:开展读书活动,学习先进理念,研究课堂学习方法,在
课堂学习方法中践行学习成果, 反思自己的创新举措与课堂学习方法是否能很好
的契合。记录自己的研究过程和活动实施过程方面的感悟和思考, 形成课堂学习
方法指导的论文, 提高小学教师个人的素质, 倾力打造团队形象, 切实提高成员
课堂学习方法指导的能力,提高成员自身的素质。
、分年级整理课堂学习方法指导活动方案和课件资料库,让更多热爱小学教学的年轻教师能够放手使用, 让“靑圃” 工作室收集整理推送的研修成果起到示范引领的作用, 进一步补充完善课堂学习方法指导资源库的内容, 为工作室成果的固化做好储备工作。
、利用“靑圃” QQ 群交流平台,加强网络研修的力
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