小学第二册品德与生活教学计划人教版.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学第二册品德与生活教学计划人教版 魏 小学第二册品德与生活教学打算人教版一、具体目标1、体验自主筹划、自主活动的开心，能感受到自身的进步和改变，并初步开始打算自身的生活和行动。2、在班集体中能表达自身的想法和意见，与同学合作，一起做大家商议?好的事。3、能留意到四周环境的改变，并能通过动手做而获得有关学问和阅历。4、学会与季节改变想适应的简洁保健和平安常识，并在生活中运用。二内容重点1、健康、平安地生活——了解并运用简洁的健康、平安的生活常识，能区分好的和不好的生活习惯，并开始在生活中有意识地要求自身。2、开心、主动地生活——能体验到学习的乐趣和自主筹划、自主活动的乐趣；为自身的生长和进步感到自豪，对二年级的学习和生活充溢信念和憧憬之情。3、负责任、有爱心地生活——爱护四周的自然环境，节省资源；关爱他人，了解常见的职业，并对为自身生活服务的人充溢感谢之情；了解作为二年级小同学的责任，并乐于去承担。4、动脑筋、有创意地生活——对四周的动植物、自然现象有好奇心，并能通过一些简洁的假设和验证进行探究；能有创意地利用废旧资料来丰富自身的生活和活动。三、教材简析本册教材内容以《全日制义务教育品德与生活课程标整》为根据，按照儿童生活的时间线索，七个单元都有各自的图标、主题，有表示主题活动的画面，还有贯穿全书的“东北虎”，提示活动要点。本册教材由五个单元活动组成，每个单元包括若干主题活动：单元名称主题内容单元一《学校就是我的家》主题一《嗨，你好》主题二《请跟我来》主题三《学校生活真开心》单元二《早起》主题一《我的小隐秘》主题二《早起一次》主题三《你早》单元三《快乐游戏》主题一《快乐十分钟》主题二《玩的学问》主题三《好玩游戏自身编》单元四《搜集种子过冬天》主题一《奇妙的种子》主题二《搜集种子》主题三〈种子伴侣〉单元五《学会沟通》主题一《猜谜竞赛》主题二《无声的扮演》主题三《挑战一笔画》主题四〈感受他人的困难〉单元六〈下雪啦〉主题一〈玩雪〉主题二〈雪花雪花我问你〉主题三〈雪中生活〉主题四〈可爱的小雪花〉单元七〈迎新年〉主题一〈话说新年〉主题二〈新年的礼物〉主题三〈新年联欢会〉四、同学分析绝大多数同学活泼好动，好表示自身，爱听老师表扬。一学期的行为规范训练，同学已养成一些良好的习惯。课间能文明休息了，能留意卫生，不乱扔纸屑，按时完成作业，上课时不守纪律、做小动作的人少了，知道要为集体争光，集体荣誉感特别强。由于是独生子女，很多小伴侣在家里是小皇帝，待人接物都以自我为中心，他们有的虽然独立意识强，独特也很强，但自理能力很差；有的社会交往虽主动主动，但却不擅长共处，缺少团结协作精神。今后，行为规范训练还需加强，反复抓，抓反复，使同学养成良好的学习习惯和行为习惯。五、实行措施1、以亲密联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中进展，在进展中生活。2、课堂从教室扩展到家庭、社区和其儿童的其他生活空间；时间可以在与学校其他活动或学科的协作和联结中弹性地延展；评价关注儿童丰富多彩的体验和独特化的创意与表示。3、让儿童更多地是通过实际参加活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习。六、教学进度布置略