19职业学校女生体育课堂教学探究.docVIP

职业学校女生体育课堂教案探究 郭爱华 当前职业中专学校，男生喜爱体育活动，女生则不喜欢体育运动，如何培养女生运动兴趣，是职业学校体 育课教案值得研究的问题。 职业学校女生身体形态处于发展完善阶段，内分泌变化使神经系统稳定性受到影响，动作协调能力低、力 量差、动作迟缓；心理不稳定，情感含蓄、敏感、自尊；意志畏难，经不起失败。在体育课怕脏、怕累、 怕别人笑话。生理、心理特征影响女生对体育课兴趣。如果体育教师对学生不了解，教法单一，器材、场 地搭配不合理，会影响女生对体育兴趣，甚至厌恶体育课。 身为职业学校专职体育教师，面对现实，进行了教案探索和尝试。 案例一：胖子考试 ，’加油！ ”大妞！加油！ ”“有最后一圈，冲啊！ ”此起彼伏呐喊，仿佛运动会现场。其实，这是给予一 个人的，她在同学们欢呼声中跑到了终点，分零秒，虽离及格线差很远，但对她来说是很大进步。她身高 厘M，体重公斤，超级小胖妞，以前让她跑 M是做不到的事。第一次立定跳远，死活不跳，拉着脸，老师 叫她也不理，其他学生起哄。我生气，跳一跳试试啊。课后，我单独找她，抵触、不跳，不给别人当笑料。 我意识到 胖”给她带来困扰，怕运动，怕笑话。如何找回自信，自觉自愿锻炼，我陷入思考之中。 同学们，这一节课，我们来拔河比赛。 ”欢呼雀跃，此时成了争抢对象， 我们按队形分组。”一句话有欢 喜，有愁楚。跟一组跃跃欲试，其他组垂头丧气， 大家准